织新生系列教育活动，集中开展理想信念、专业思想、心理健康、安全、感恩等五项专题教育
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f（2）通过主题班会、竞赛、征文等多种形式，实现基础文明教育、校规校纪教育、专业思想教育等教育内容；（3）抓好入学教育工作，辅导员必须深入到教室、宿舍和中去了解学生思想动态，做好入学启蒙教育；（4）充分发挥学生党员、入党积极分子和学生干部的模范带头作用。（5）组织开展毕业生系列教育活动，培养毕业生感恩意识、诚信意识、责任意识、职业意识3、继续深入开展学风建设，不断浓厚校园学习氛围（1）坚持以教风带动学风，开展师德建设活动，充分发挥教师的主体作用；（2）加强学习过程管理，实行“督导员进教室”制度，抓好上课出勤、晚自习等学习环节（3）辅导员必须加强与任课教师的沟通，及时了解班级学生的情况，并且做好每次谈话记录（4）加强学生先优评比与表彰工作，树典型，学优秀，充分发挥优秀典型的积极作用（5）进一步组织读书教育活动，充分挖掘，参加更多的学术竞赛，争取在学院各类型大赛上成绩有较大突破。（6）继续强化考风考纪教育，协调教务部门加大对考试作弊行为的处罚力度。4、弘扬传统精神，提升校园文明建设水平（1）开展“文明养成教育活动月”活动，培养学生养成公德意识，提升校园文明的建设层次与水平。（2）开展丰富多彩的校园文化活动，组织篮球等体育类活动，组织才艺大赛、感恩活动、纪念建党等文艺活动。5、强化心理危机防范，提高心理教育质量（1）将心理健康教育工作覆盖每一个学生的学习生涯，预防并解决学生发展中的问题并激发学生潜能。（2）加强心理健康工作的过程化管理，建立特殊学生库，动态掌握心理特殊学生的情况。（3）以日常心理咨询服务、心理健康状况月报为抓手，争取心理危机事件早发现、早干预、工作细、无纰漏，遏制恶性事件的发生。6、加强政治学习，规范工作程序，提高队伍工作水平（1）以师德建设为关键，强化学生工作干部队伍的职业道德和作风建设，开展辅导员政治理论学习，强化辅导员的培训和交流，提高工作水平。（2）加强辅导员培训、考核工作，完善评议和奖励机制，定期组织政治学习和每周一的工作例会，提高辅导员的政治理论水平和工作能力。（3）严格系部对辅导员助理的选聘工作，加强辅导员助理的心理知识、业务技能的培训工作。7、按月份特点开展特色思想、文娱活动，丰富学生的思想生活（1）2015年9月：学风校风建设月；（2）2015年10月：爱国主义活动月；（3）2015年11r