教师思想作风建设自我剖析材料
今年是我县教育系统精细化管理质量提升年，在这教育发展极为关键的一年中，作为一名人民教师的我，顺应局党委的文件精神，开展了深刻的自我反思，2007年从xxx学院毕业至今一直在教育战线上奋斗。参加工作以来，我严格遵照各类教育法规制度，老老实实做人。踏踏实实干事。原以为自己的各方面表现还过得去。但是对照这次教师作风集中教育整顿的要求，我认真学习，深刻反思，发现自己还存在以下的问题，现汇报于下：一、存在的问题及表现1工作上存在1工作上存在“慢”的问题。工作上存在“的问题。主要表现是工作主动性差，节奏慢，工作效率不高，教学质量不是很高。2工作上着存在“2工作上着存在“混”的问题。主要表现是在教育教学工作上着存在的问题。工作研究不够深入，思考不够深入，教学实绩不突出，对事业缺乏责任，对工作缺乏热情。3工作上存在“3工作上存在“满”的问题。主要表现是你自己的要求工作上存在的问题。太低，在工作上去的一点点成绩就沾沾自喜，缺乏远大理想和长远眼光，平时疏于学习，没有加大力度从提高自身的素质和能力上努力，遇事往往满足于一知半解，眼高手低，服从意识不强，工作凭感觉，教学凭心情等问。4工作上存在“4工作上存在“浮”的问题。主要表现是没有严格的抓工作上存在的问题。学生管理、抓教学，事业心、责任心不够强强，没有静心教书，潜心育人。5工作上存在5工作上存在“懒”的问题。工作上存在“的问题。主要表现是平时懒于学习、
f懒于动脑、懒于动手、懒于干事。二、原因分析。我在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用。第一，，停于形式，敷衍了事。第一，我对政治学习“走过场”思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考。只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性。想问题、办事情、干工作想得不远，站得不高，思想境界没有提到更高的层次。第二，对自己的要求不够高，认为自己尽心做好本职工第二作就行了，没有主动、热情地参与其他服务性工作。三、努力方向及改进措施1．加强学习，提高自身的素质和能力加强学习，认真学习各方面的知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章r