。1、创设平等、民主、和谐的课堂气氛。2、组织开展集体备课、听课、评课、说课等专题教研活动，改进教学方法，提高执教水平。3、组织教师参加新一轮继续教育培训，提高教师素质和业务能力。4、每位实验教师每期上两次研究课，并有课堂实录和评议。5、在以“一课多研”为主要形式把“有效课堂”的研讨推向深入的同时，以细化的“主题探讨”形式把“有效课堂”的研讨做得更加具体和有实效。（四）聆听窗外声音，开展多彩活动聆听窗外声音，1、组织法律讲座、交通安全讲座等活动，让学生增长知识，拓宽视野。2、召开家长会，加强家庭、社会和学校的联系，让家长、社会进一步走进教育，了解教育，支持教育。
f3、积极组织教师外出培训学习，保证时间组织教师利用网络、现代信息技术聆听专家、学者的讲学，观摩名师的教学，使其不断增长见闻，提升品位。（四）、实验具体要求：）、实验具体要求：实验具体要求1、四十周岁以下的教师必须人人参与实验，每月完成教学随笔、论文或教学反思两至三篇，做好新教育实验学校主题贴的跟贴工作。2、青年教师人人要在姜堰教育网建立自己的博客，定期更新。3、出好校刊《教海之光》教师论文集和学生习作集。4、完成追求完整而幸福的教育生活课题的结题工作。（五）、实验组织保障）、实验组织保障1、课题实验领导小组组长：钱宏喜副组长：王华山成员：钱迎春2、分项负责人营造书香校园：林华师生共写随笔：翟根银聆听窗外声音：薛志斌构筑理想课堂：钱迎春刘海姜林华薛志斌江小青翟根银
3、实验骨干教师：学校35周岁以下青年教师
王石中心小学2009年2月
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