另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如图所示，则（）
A．小球过最高点时，杆所受弹力可以为零B．小球过最高点时的最小速度是C．小球过最高点时，杆对球的作用力可能跟小球所受重力的方向相同D．小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反10．一小钢球在足够深的油槽中从静止开始下落，若油对球的阻力随球的速度增大而增大，则钢球在下落过程中（未到底前）的运动情况是（A．先加速后减速，最后静止C．速度逐渐变大，最后匀速B．先加速后减速，最后匀速D．加速度逐渐减小，最后为零）
二、解答题（共2小题，满分16分）11．用接在50Hz交流电源上的打点计时器，研究小车做匀加速直线运动的规律，某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个1、2、3、4．1两计数点间的距离s1300mm，点作为计数点，分别标作0、量得0、3、4两计数点间的距离s4480mm，则小车在0与4两计数点间的平均速度为ms，小车的加速度为ms2．
f12．某物理兴趣小组设计了一个探究加速度a与物体所受合外力F及质量M的关系实验．图1为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．
（1）在这个实验中，为了探究加速度、力、质量三个物理量之间的关系，用到了一种常用的探究方法，这种方法叫做（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，以下做法正确的两项是A．平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D．实验时，先放开小车，后接通电源（3）保持小车质量M不变，改变砂和砂桶总质量m，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，探究a与F的关系．小东和小雅两位同学分别做了实验并作出了aF图线，如图2所示，小辉和小吴初步分析后认为：小东的图线出现偏差的原因是小雅的图线上部弯曲的原因是．
三、计算题（本题共4小题，共44分）13．物体质量m4kg，放在倾角为θ37°的斜面上．在沿斜面向上的拉力F40N作用下物体以v6ms的速度沿斜面向上作匀速直线运动，取g10ms2，si
37°06，cos37°08，求：（1）物体与斜面间的动摩擦因数μ；
f（2）力F撤去后，物体继续沿斜面向上运动的最大距离．
14．某人站在一平台上，用长L06m的轻细线拴一个质量为m06kg的小球，让它在竖直平面内以O点为圆r