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怎样构建小学语文自主学习课堂教学模式
作者：张学凤来源：《都市家教上半月》2017年第11期
【摘要】本文从构建小学语文自主学习课堂教学模式的重要作用和如何构建小学语文自主学习课堂教学模式两个角度展开讨论，说明了自主学习对小学生学习生活中起到的积极意义，并且为切实实施这一教学模式提供了具体方案。【关键词】小学语文；自主学习；教学模式伴随着现代教育的发展，自主学习在学生们的学习生活中具有越来越重要的作用。特别对于小学生来说，能够及早让学生们掌握自主学习的方法，对他们以后的学习生活将起到很好的引导作用。为构建以学生为主体的自主学习课堂教学模式，需要充分调动学生的主观能动性，通过自主探究的方式学习，让学生在较为自由的氛围中体会到学习的乐趣，在轻松的学习中健康成长。一、构建小学语文自主学习课堂教学模式的重要作用第一，可以激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地发展。简单来说，自主学习即是自学，学生在没有老师的参与下独立完成学习任务可以极大地激发学生的自信，令其对学习产生浓厚的兴趣，这将对学生学习成绩的提高起到很大的作用。在此过程中，学生将学会独立思考，拥有看待问题的新方式，除此之外，还能培养学生其他方面的能力，提升自我素养，为未来发展奠定良好的基础。第二，可以让学生养成良好的学习习惯。自主学习不仅是对小学生有很好的作用，其重要性更多地体现在往后的学习生活中。从小学开始掌握自主学习的方式，有助于学生及早体会到自主学习的乐趣，并养成良好的习惯，能够快速进入学习状态。此外，自主学习可以帮助学生快速理解课程中的一些重点、难点，极大地提高学生的学习成绩。第三，可以增强学生的自信。学习在学生的日常生活中占了很大的比重，学生通过自主学习，可以比较轻松地解决很多学习上的困难，这无疑会让学生很有成就感，从而对自己充满自信，笑对生活。总而言之，自主学习为学生带来的积极影响不仅仅是在学习方面，还将在学习以外的方面为学生创造良好的条件。二、如何构建小学语文自主学习课堂教学模式1课前预习，自我探究
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预习可以有效地提高学习效率，学生在提前预习后，能够对将要学习的知识有一个初步的了解，同时能够清楚自己在什么地方有疑惑，便于在上课时抓住重点。对于小学生来说，刚开始实行课前预习需要在老师的指导下进行，老师应该明确地指出应该如何预习，避免学生在预习r