师、州振华民中胡再强老师以高一化学（必修2）第三章有机化合物13节复习内容，在不同班级开展“同课异构”教学交流课。课后，两校化学组全体教师在榕江一中化学教研组陈德勇组长主持下，进行了深入、充分、热烈的讨论，畅所欲言发，发表各自的观点和看法，最后由我校赵荣碧副校长进行总结。大家既肯定了两堂课的成功之处，也提出了改进意见；既总结了两堂课的特点，也谈了各自听课后的收获。胡再强老师：充分、有效地采用新课程课堂教学理念，循序渐进、启发诱导，讲练结合，教学过程重、难点把握准确，教学语言精炼、生动、风趣，教学效果显著。彭萍老师：主要采用探究教学形式，重视学生主体作用，发挥了教师引领、示范的功能。层层剖析，强化认识，加深理解；给原本枯燥乏味的教学注入了鲜活、灵动的元素，给人以动感之美。“同课异构”校际教研交流活动形成浓郁的教研氛围，达到共同学习、共同研究探讨，共同提高的目的。通过探讨、交流、反思，每个人都看到了自己的不足，从而达到了相互借鉴别人的长处，不断在实践中探索，不断总结，不断改进课堂教学，努力提高教学水平，以便尽快形成个人特色教学风格和教学艺术。（化学教研组）
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