一、选择题1．1843年，魏源的《海国图志》出版，在国内几无反响，印数不过千册。二十年后，在日本畅销的《海国图志》已在中国绝版。这突出反映了当时A．中国近代印刷业滞后B．清政府实行文化钳制政策C．社会变革意识淡薄D．魏源的思想主张脱离中国实际解析：《海国图志》是当时介绍西方历史地理最翔实的专著，由于中国受传统华夷观的影响，不重视西方。二十年后该书在日本极为畅销，为民族危机严重的日本进行明治维新提供了指导，而在民族危机同样严重的中国该书却已绝版。这反映出中国社会变革意识淡薄，故C项正确。答案：C2．“它毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的进步思想是A．经世致用C．中体西用B．师夷长技D．托古改制
解析：题目中“设法把这部分引进到中国来”，说明真正引进了西方的东西，最早引进西方技术的是洋务派，不是明末清初的思想家们，故A项错误；也不是师夷长技，提出“师夷长技”的林则徐和魏源没有把西方的技术引进中国，故B项错误；中体西用是洋务派的观点，洋务派最早将引进西方科技付诸实践，故C项正确；托古改制是康有为的改革变法策略，故D项错误。答案：C3光绪二十四年1898五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他A．在戊戌变法初期思想趋于保守B．认同洋务派的“中体西用”思想C．在教育改革方面与洋务派观点一致
fD．所说的“体”和“用”与洋务派不同解析：本题侧重考查学生结合所学知识探讨问题的能力。“中体西用”多用于概括洋务派思想，题干称维新派代表人物也运用“中体西用”说法来推行改革，目的是要学生区别两者的不同。说康有为在变法之初就趋于保守没有依据，也与常理不符。说维新派认同洋务派的“中体西用”，忽略了两者近乎质的差别。在教育改革方面两者的差别也很明显，维新派主张改革科举制度，而从整体上看，洋务派只是主张学习西方教育。故选D项。答案：D4．1884年，清朝官员张树声说：“西人立国，自有本末。育才于学校，论政于议院，君民一体，上下一心，此其体也。轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线，此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤？”此段材料的核心主张是A．改革教育，振兴中华B．r