新版《中日交流标准日本语》
教案
第一李さんは中国人です
一、教学目的与要求：
目的：掌握新句型和新单词的用法。要求：能够用标准的语音读出新单词，用新句型造简单的句子。
二、教学重点与难点：
重点：1词汇：先生、社、父、出迎え、2句型：（１）～～は～～です；（２）～～は～～ではありません；（３）～～は～～ですか。（４）はい、そうですいいえ、そうではありません。3格助词「の」的用法。4词语用法说明：（１）～～さん；（２）はじめまして；（３）～～人
难点：判断助动词「です」的变化。
三、教学方法和手段：
方法：日汉对比法。手段：课堂面授。讲练结合。
四、授课内容：（四号加黑）
1重点词汇的讲解：
（1）先生：“老师、教师”的意思。日语中「教」也是“老师、教师”的意思，郑重场合使用。此外，「先生」一词还有“大夫”的意思。
例：先生、おはようございます。（老师，早上好。）川崎さんは病院の先生です。（川崎是医院的大夫。）
（2）社：“职员”的意思。表示具体某一个公司的人。「会社」表示一种职业，意思是“公司职员”“在公司工作的人”。
例：この会社は社が多い。（这个公司职员多。）小野さんは会社です。（小野是公司职员。）
（3）父：“父亲、爸爸”的意思。在向他人提起自己父亲时称「父」；而提起他人的父亲时则称呼为「お父さん」。
f例：父は今年５０です。（我爸爸今年50岁。）
お父さんはおいくつですか。（您父亲今年多大岁数了？）
（4）出迎え：是由「でる」「迎える」组成的复合动词「出迎える」的连用形作名词的形式。
“迎接”的意思。
例：空港へお客さんを出迎えに行きます。（去机场迎接客人。）
出迎えの人（迎接的人。）
（5）：“科长”的意思。日语中的职务级别的称呼中比较常用的有：「社」（总经理、社
长）；「次」（相当于副社长的级别）；「部」；「班」；「」（相当于车间主任）等。
2讲解句型
（1）～～は～～です
李さんは中国人です（小李是中国人）
「は」是提示助词，读作
。接在体言（名词、代词和数量词）后与「体言です」构
成判断句，相当于汉语的“┄是┄”的意思。「は」与前面的体言构成句子的主题。句中的「で
す」是判断助动词，相当于汉语的“是”，接在另一体言的后面，起着断定或判断的作用。
例：田中さんは会社です。（田中是公司的职员。）
李さんは京大学の留学生です。（小李是东京大学的留学生r