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笔下的鲁滨逊感染，期待体会为生存而奋斗的滋味。
1、霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。（缩句）2、面对这位轮椅上的科学巨匠，女记者景仰之余，又不无悲悯地问。（改为肯定句）3、姥姥说：“你差点把我的眼珠子按冒了！”（改为转述句）4、小草从土里长出来了。（改成拟人句）5、那短暂的几分钟，哪里容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）
f四、我阅读我快乐。24分（一）姥姥的剪纸（节选）我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难
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双手死死地捂wǔ
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姥姥。一天，我用
wù住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅tì。
“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔tī我服了，可还耍赖“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”
“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子生巧，总剪，手都有准头了！”
“熟能
是的。庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟悉不过了。数shǔ
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ù九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。1、请在文中“”里填上正确的标点符号。（1分）
2、请在括号中合适的拼音下面画“”。（2分）3、请用“”画出文中打比方的句子，体会这样写的好处，写下来。（4分）这个打比方的句子突出表现了4、姥姥的名言“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”，让我们想起另一句意思相近的名言“是”（成语也行）。我对它们的理解。（4分）（二）善良是美德①像往常一样你放学回家在客厅里写作业我在厨房做饭突然你想起了什么兴冲冲地闯进来：“妈妈，妈妈，告诉你个好消息。”我停下手中的活抬起头，看见你的眼睛在放光。②“你得了100分？”我问。“不是。”你说。“受学校表扬了？”我又问。“也不是。”你摇摇头。“那有什么好高兴的。大惊小怪。”我不以为然。③“我们班陈佳佳今天被留在办公室罚做作业，我太高兴了。”我被震了一下，不是因为陈佳佳，而是因为你我的女儿。我没想到你的心胸那么那么狭窄，那么喜欢看别人倒霉。就像有个词说的那样幸灾乐祸。“同学都受罚了，你怎么还那么高兴？”我觉得你不应该。“哼，她不做作业还撒谎说本子忘带了，还是
f我揭发出来的呢！”你补充道。④我说不出话来。我知r