2016秋常规教学工作总结
一学期来，我校认真贯彻落实县教育局、教研室的工作要求和学校对常规教学的安排思路，做实做细常规教学教研工作，为全面提升学校的教学质量和教师的业务素质以及学生的可持续发展而不懈努力。去秋浠水县进行均衡教育省级验收，当时我校是必查学校之一，并以高分获得通过验收。去秋也是浠水县教育局开展“三化三改”、“课外访万家”、“教学信息化”和迎国检等活动的又一学期，这些活动的开展都得到了教育局领导的高度评价和认可。同时通过一系列活力以充分挖掘所有教师的教学潜能，聚合老师的教学智慧，进一步发挥名师的引领作用，确保我校中小学教师教学的优质高效与教学质量的稳步提升。过去的这个学期主要是用文件的指导进行工作，历行少开会的原则用制度考核学校的开始年。我校全面恢复纸质办公的模式，并在原有基础上进行了小学教育教学的探索和发展。在年终时我们兰溪中学接受了教育总支一年一度的中学教学常规工作检查并获得第一名的好评。为了对过去的工作有一个回顾和梳理，也为了总结经验、分析得失，便于更好地开展新学期的工作，现就本学期的教学工作总结如下：一、主要工作回顾和取得的成绩1、重视过程管理，加大教学检查力度为了规范教师的教育教学行为，稳步提高课堂教学质量，本学期我们针对教师的备课、作业批改、考试等方面组织了每月一次的教学常规检查。各科任教师的教案由教研组长检查登记，各科任教师的作业批改情况由级组长检查登记。每次检查前，我们都制定了详细的实施方案，以在客观公正的前提下对每位教师的工作过程有一个真实的评价。并及时将评价结果反馈至全体教职工，针对存在的问题提出整改意见，同时表扬了先进，鞭策了后进，与此同时，教导处将每次检查结果列入校长室的“教师工作业务档案中的综合考评意见”进行量化评分。此外，还制定了严格的教师考勤制度特别是本学期进行指纹考勤制度和纸质考勤相结合基本杜绝了教师迟到、早退、旷课及随意调课等现象，并对有课不到位者给予通报。一学期来，加大了巡课、听课力度，关注课堂、研究课堂，创建高效课堂，同时还防范了部份教师出现体罚或变相体罚学生、将学生逐出课堂等不文明施教行为的发生，有效促进了校风和教风的转变，增强了学校的求学实力。本学期教导处的各项教学教研检查工作不仅得到了校长室的大力支持、领导层成
f员、教研组长等的大力配合，也得到了广大教师的关注和肯定，大大地推动了学校的教学管理走向民主r