语言
f2、熟悉文言文讲述的故事3、了解文言文故事所传达的精神诉求4、能够即席发言
二、教学内容及要求：
子路、曾皙、冉有、公西华伺坐；鸿门宴；师说；六国论；游褒禅山记；项脊轩志；口语交际：即席发言
第六单元：舞台大社会（4学时）
一、本章的教学目的和要求：
1、明确戏剧是一种综合运用文学、音乐、舞蹈、美术等手段塑造人物形象，反应社会生活的舞台艺术。
2、了解人物性格是怎样在矛盾冲突的发展、变化中得到展现的3、把握尖锐集中的戏剧冲突
二、教学内容及要求：
戏剧的文体知识；《雷雨》；《茶馆》；《伪君子》；口语交际：复述。
执笔人：李金灵审定人：批准人：制定（修订）日期：2015年3月7日
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