祝阿镇实验小学教师成长档案
教师个人成长档案教师姓名：董敏
f祝阿镇实验小学教师个人基本信息
祝阿镇实验小学教师成长档案
姓名
出生年月
参加工作时间
现有职称任职时间
学历及专业
董敏
1982
年122004年
月
本学年分管或兼职情况
教学
本科汉语言文学
任教学科班级
职业特长音乐舞蹈音乐四年级五年级
工作简历
2004年9月2008年7月在潘店镇中学任教。
2008年9月2015年
在齐河县第一实验小学任教。
2015至今
祝阿镇实验小学
加强个人师德修养。师德修养的提高是一个自我教育、自我完善的过程。教师要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，自己必须要有崇高的理想和高尚的品行，能以自己的思想、情操、言行去教育学生。教师的表率作用对学生的成长有着特殊的影响。
个人成长计划
师德方面
认真学习《教师职业道德规范》，在日常的工作中时刻注意自己的言行，为人师表，用自己全部的人格来教育和感染学生；
f祝阿镇实验小学教师成长档案
学习方面
1、勤于学习，树立终身学习的观念。（1）坚持自学，活到老，学到老。（2）做学习的有心人，不断学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，丰富自己的教学经验，取长补短。（3）广泛阅读各类有益的书籍，特别是学习现代信息技术，不断丰富自己的知识。2、善于思考，在实践中探求、感悟。坚持用心工作，力争做到：反思昨天、审视今天、前瞻明天。3、制定计划，自我规划。立足个人成长，做到心中有目标，按照目标努力自我培训。4、精于思考，勤于笔耕。经常写教学反思，读书笔记，积极参加教研活动，认真编写教案。5、坚持参加继续教育学习。新课程的实施，迫切要求教师加强学习、进修，提高专业化水平，努力把握教育的真谛。6、教学基本功。学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要，如果没有过硬的基本功，很难较好学生。本学期结合学校要求，努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。
育人方面
改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，努力克制自己的情绪，不把情绪带到教育工作中，尊重学生的人格，平等对待每个孩子。不讽刺、挖苦学生，不体罚或变相体罚学生，关心孩子的身心健康，做学生的良师益友。
教学方面
1、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度，教学中，多学习，多读书，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把学习的主动权还给学生，做到精益求精，不断提高自己的r