理学家把思想、事件等在头脑中获得贮存、转化、形成图式并付之运用的过程称作（A）。A同化B认知C顺应D表怔12．教师在给学生讲课时，讲到重要的词句，声音要适当提高，语速放慢，使学生听得清楚，这符合知觉的（C）规律。A整体性B恒长性C选择性D理解性13．D）是学校进行思想品德教育的最基本的途径。（A校园环境的优化B思想品德课和政治课C劳动和社会实践D各科教学14．语文老师引导学生分析、评价作品中的人物，从美育的角度看，主要是在引导学生（B）。A感受美B鉴赏美C表现美D创造美15．“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生一生的写照，也是教师职业道德素质（A）的体现。A为人师表B严谨治学C爱岗敬业D热爱学生16．瑞士心理学家皮亚杰认为小学儿童处于认知发展的（C）阶段。A前运算B形式运算C具体运算D感知运动17．上好课的先决条件是（C）。A布置作业B课外辅导C备好课D考试18．遗传素质对儿童的心理发展起（C）作用。A决定B主宰C前提D微小19．最早将“教”和“育”用在一起的是（B）。A孔子B孟子C荀子D墨子20．将教学理论建立在心理学基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学基础的教育家是C）A夸美纽斯B杜威C赫尔巴特D培（。根三、多项选择（每题2分，共10分）。1．以下有关班级授课制的说法正确的有（ABCD）。A文艺复兴时期于欧洲的一些国家萌芽B以夸美纽斯为代表的教育家使它基本确定下来C以苏联教育家为代表，提出课的类型与结构D主要特征包括班、课、时三方面2．以下属于儿童身心发展的特征的有（ABCD）。A连续性与阶段性B差异性C定向性D不平衡性3．以下关于师生关系的说法正确的是（ABD）。A教育过程中，学生是学习的主体，具有主观能动性，教师在教育过程中起主导作用B加强教师与学生的交往，是建立良好师生关系的基础
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fC承认儿童的主体性，就削弱了教师的主导作用D教师应尊重儿童，以儿童发展为中心进行教育4．下列有关心理健康的观点不正确的是（BCD）。A“笑一笑，十年少”说明健康的情绪对人的健康是有利的B一个人只要人际关系和谐，就可以说他具有健康的心理C心理疾病在日常生活中是不多见的D一个人没有疾病，发育正常，体质良好，就是健康5．德育是学校对学生进行的（AB）教育的总称。A思想B道德C意志D政治四、简述题（每题4分，共8分）。1、试述怎样培养学生具有良好的意志品质。2、班主任应如何组织和培养r