一、缩句：
抓句子的主干，就是主、谓、宾。怎样保留主干呢？只要记住低年级的时候学过的3种基本免刑就行了：A、谁（什么）是什么；B、谁（什么）干什么；C、谁（什么）怎么样。运用这几个句型，缩句就变得简单了。原则是：1、不能改变原句的结构和意思。2、否定词，还有一些类似“被”、“把”等词语不能省略。3、句式不能变化，比如被动句不能变成主动句，等等。4、形容词去掉，也就是把带“的、地、得”的前面的词以及那个“的、地、得”统统去掉；还有数词也要去掉。◆还有就是一个笨方法，你就尽可能的缩短，只要你缩出来的句子能够读通，并且不改变原话意思就行，记住是尽可能得缩短。比如：我难受得像刀割一般。读句子后，在句中找出关键词：谁？
（我）怎么样？（难受）把这两个关键词连起来就是缩句的答案：我难受。1、女生宿舍前的草地上开满了五颜六色的鲜花。2、当太阳刚刚升起时，我高高兴兴地去上学。3、教室里热得像蒸笼一样。4、几个老人在路上艰难地行走。5、顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。6、水平如镜的西湖不是汹涌澎湃的大海。7、邻居家的小男防跑来报告幼儿园的新闻。8、在一片景色秀丽的山林中有一只美丽的鹿。9、林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇。10、一只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的崖边。11“老人心想，这可能是他最亲近的东西了”
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f二、扩句
为了表达的需要，我们时常在主语谓语前后加上合适的修饰词语，使句子的意思更加具体、明确、生动。扩句就是指在句子的主干词语前添加合适的修饰词语。扩句时应注意：123要在原句的基础上扩不能改变句子的基本意思和句型。增添上的词语要与原句中词语搭配得当，避免产生病句。如果扩句有例句就照例句扩展，没有例句有没有具体要求的，扩展
的部分可以不受限制。句子可以扩充的有五个地方：（1）“谁”的前面；（2）“是”和“动作”的前面：（3）“什么”
的前面；（4）“怎么样”的前面；1、红旗飘扬。2、妈妈笑了起来。3、人们观看演出。4列车奔驰。5小蜜蜂飞来飞去。6浪花跳跃7黑熊表演节目8鲜花盛开了。9星星眨眼。10小蝌蚪游着。11小燕子休息12奶奶打水14天气热17小鹿欣赏影子
（5）“怎么样”的后面。
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f三、关联词
1、并列式关联词：几个分句平行并列。既又（也）又（也）又（也）一边（一方面）一边（一方面）不是而是是不是例：字典r