电力培训论文电力企业培训论文
如何制定农网工作人员培训方案
对于培训的含义有多种说法笔者认为现代培训指的是员工通过学习使其在知识、技能、态度上不断提高最大限度地使员工的职能与现任或预期的职务相匹配进而提高员工现在和将来的工作绩效。一、世界的培训发展趋势90年代以来企业培训工作可以说已是没有固定模式的独立发展阶段现代企业要真正搞好培训教育工作则必须了解当今的培训发展趋势使培训工作与时代同步当今世界的培训发展趋势可以简要归纳为以下几点一培训的全员性。培训的对象上至领导下至普通的员工通过全员性的职工培训极大地提高了企业员工的整体素质水平有效地推动了企业的发展。二培训的终身性。单凭学校正规教育所获得的一点知识不能迎接社会的挑战必需实行终身教育不断补充新知识、新技术、新经营理论。三培训的计划性。即企业把员工培训已纳入企业的发展计划之内在企业内设有职工培训教育部门负责有计划、有组织的员工培训教育工作。四培训的多样性。就是培训的范围已从企业扩展到整个社会形成学校、企业、社会的三位一体的庞大的完整的职工培训网。培训的方式有企业组织的培训、有社会组织的业余培训、学历教育等。二、国内农网工作人员的培训现状电力企业员工已逐渐认识到培训工作的重要性但培训工作做得并不理想特别是农网工作人员的培训工作亟待提高。在福建农网工作人员从1999年之后才开始归属电力行业长期培训方式单一主要是由师傅传帮带的方式培训时间长、效果差且工作分工比较凌乱无专人负责培训工作工作人员的技术、管理方式、理念亟待提高。三、如何设计农网员工培训方案一培训需求分析企业作为市场竞争的主体它必须是理性化以经济的眼光来看待一切培训活动的成本无论从费用、时间和精力上来说都是不低的培训是要冒一定风险因此在是否进行培训前需要进行需求分析。培训需求分析需从组织、工作、个人三个方面来进行。首先进行组织分析。根据公司的生产计划和远景规划了解现有员工的能力并推测未来将需要哪些知识和技能从而估计出哪些员工需要在哪些方面进行培训以及这种培训真正见效所需的时间以推测出培训提前期的长短不致临渴掘井。其次进行工作分析工作分析指员工达到理想的工作绩效所必须掌握的技能和能力。最后进行个人分析。个人分析是将员工现有的水平与预期未来对员工技能的要求进行比照发现两者之间是否存在差距。二培训方案各组成要素分析培r