议论文写作结构模式训练“六字珠联”式
作文辅导10242121
议论文写作结构模式训练“六字珠联”式
“记事物记清楚了，说道理说明白了；没有语法上的毛病了，没有理论上的毛病了，这就是象样。至于写得好，那是可遇而不可求的。”（叶圣陶《中学国文学习法》）关于议论文结构的基本知识1、三要素：论点（观点）论据（材料道理、事例等）论证（用论证方法证明论点的过程）2、基本结构：第一部分：引论提出问题（提出论点或论题）第二部分：本论分析问题（就论点展开分析、论证）第三部分：结论解决问题（总结全文、提出解决的办法）3、议论文快速构思法之两种构思样式：（1）整体（全篇文章）结构样式：①“六字联珠”式②扇形结构总分式（2）局部（本论部分）结构样式：①并列式：a分论点平行b论据平行②层进式③对照式
f※六字珠联式（对照式与层进式的综合）1、结构图示：正点反2、内容解说：点正反深联总开门见山，点明中心论点（或论题）正面举例论述反面举例论述对中心和事例进行深入分析、开掘紧密联系现实，展开议论总收全文，呼应中心简洁，醒目，4行，可用两段开头法排比列举事例，段的首尾要勾联论点举例有三种形式：举实例，概括举例，假设举例方法：辨是非，挖原因，引哲理，换论证，提办法，用驳论等一般联系青年与改革或重申论点，或发出号召略写较详较略最详较略略写5010020010025030010050深联总
例如原高中课文《简笔与繁笔》是类似结构：点：点明中心论点：简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙；正（反）：从用简、使繁两方面各举两例证明论点；深：用引证法阐明繁简适宜的标准和方法；联：批评现今创作中的一味求长的不良现象；总：最后说明写作目的（提倡简练为文），首尾呼应。【例文分析】例文1说探索（点：以引用开头，点明论点）
f有这样一句话：“涉深水者观蛟龙，涉浅水者得鱼虾。”意思是说，越深入探索的人所得越多。因此我们需要倡导探索精神。（正：正面列举两例，证明论点）是的，只有敢于攀登高峰的人才能看到壮美的景致，只有善于钻研的人才能获得珍贵的成果。陈景润几十年如一日，向神秘的数学问题挑战，取得了世界领先的成绩；水稻学家袁隆平，踏遍祖国山山水水，寻找野生水稻，从而探索优良水稻品种的培育，成为中国“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进取。（反：从反面假设举例r