要求1、体现中队活动的全过程，活动的形式生动、主题鲜明，语言简洁，角色投入，配乐恰当。（各中队展示形式57分钟，不少于10人。）2、各中队把搜集的资料整理成一本。九、评分标准：队员服装穿着、红领巾、队干标志，辅导员标志等佩戴整齐（10分）中队活动仪式过程完整、队员精神面貌饱满（10分）活动内容、活动的主题突出、具有创新、表演形象生动，角色投入，配乐恰当、语言简洁，服饰美观大方（50分）活动收获，资料搜集体现活动的收获。（30分）甘棠二小大队部2009、9
f开展弘扬和培养民族精神活动总结开展弘扬和培养民族精神活动总结
为了全面贯彻落实我校关于《中小学弘扬和培育民族精神教育活动》的精神，进一步加强和改进未成年思想道德建设提高国民素质。营造有利于学生健康成长的良好社会环境和舆论氛围，增强学校德育工作的主动性、针对性和实效性。我校本着“以生为本、重在实践；突出重点、体现特色；与时俱进、开拓创新”的宗旨，以“爱我中华”“文明习惯养成教育”“职业道德养成”三个主题为纲开、、展“弘扬和培育民族精神”教育系列活动广泛进行革命传统教育。现将工作总结如下一、措施及具体做法：（一）以方案为指导，领导为核心，明确活动的主题和重点。我校在接到上级文件后，高度重视，立即进行了研究、布置、落实。学校成立了以校长、书记为组长，政教处以及全体班主任为成员的活动领导小组，就活动宗旨、机构组织、活动要求等制定了详尽的实施方案。决定以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，开展一系列丰富多彩的教育活动，深化学生对伟大民族精神的认识，不断增强学生民族自尊心、自信心和自豪感，树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。（二）以学生为主体，以活动为主线，校内、校外并重，开展“文明礼仪伴我行”活动。1、在新学期开始，在全校学生中开展《小学生守则》《小学生行为规范》、的深入和教育活动。增强学生的责任感、使命感、荣誉感，规范自己的行为，培养良好的品德，树立优良的学风，在开学初便以饱满的热情和昂扬的斗志投入到学习当中。2、根据学校制定的学生操行评比管理办法，组织学生讨论制定学生操行评比管理办法，组织学生讨论制定班级管理公约，健全各项班级检查评比制度。3、加大宣传，营造氛围。充分利用每周一升旗仪式的国旗下讲话、并在学生中开展绘画、知识竞赛、书法进行宣传，让学生认识更多的红军长征的优秀事迹和r