人教版小学三年级语文下册单元复习资料
第一单元
一、词组四字词语。
一眼清泉一潭泉水一层青苔一束金光一串珍珠一担水一幅画一池荷花蒙蒙细
雨增添生机鲜艳的花一阵清香一阵微风静静地站翩翩起舞乌黑光亮的羽毛
俊俏轻快的翅膀剪刀似的尾巴活泼机灵的小燕子光彩夺目的春天带黄色的嫩叶的柳丝
蓝蓝的天空一圈一圈地荡漾开去正待演出的春天的赞歌碧绿的大圆盘雪白的衣裳
一个大圆盘
密密的树叶挨挨挤挤的荷叶嫩黄色的小莲蓬金色的光斑绿色的大绒圆
弯弯曲曲地穿过黑里透绿的青苔朴素的花环深绿的泉水彩色的珍珠美丽的珍珠泉
银色的光斑晶亮的（饱满的）水泡
二、近义词、反义词。
1、近义词：
俊俏俏丽聚拢聚集生机生气掠过横过光景风景
等闲平常清香芳香破裂分裂姿势姿态仿佛好像
2、反义词：偶尔经常增添减少俊俏丑陋
三、多音字（写出拼音）。
似：_____（似的）_____（似乎）圈：_____（圆圈）_____（羊圈）
杆：____（旗杆）____（笔杆）挨：____（挨挨挤挤）____（挨打）
骨：_____（花骨朵）_____（骨头）佛：_____（仿佛）_____（佛祖）
四、同音字。
yà

juà

fú
zhuā

pé

（）子试（）（）气
化（）帐（）
大（）
疲（）（）号
假（）
莲（）
讨（）羊（）一（）画
（）稼（）友
五、辨字组词。
增（）掠（）沾（
）妆（
）裁（）稻（）咏（）
赠（）惊（）站（）状（）栽（）蹈（）冰（）
曾（）凉（）贴（）壮（）戴（）滔（）永（）
六、课文分析生字。
（一）《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者对光彩夺目的春天的热爱之情。
1、佳句欣赏。
（1）青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
这句话采用拟人的修辞手法，说“草”、“叶”、“花”等，“像赶集似的聚拢来”，构成
了一幅繁花似锦、万木争荣、春意盎然的景色。在这生机勃勃的春天，燕子也从南方“赶来了”，
更加富有感情色彩，给春天增添了活力。
（2）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一
支正待演奏的春天的赞歌！
f这是一个比喻句，文中把细线比作（
），把燕子比作（）。这样打比方的好处是：使
句子更加形象，更加生动。春天的赞歌是指：赞颂春天万物复苏，大地一片生机的歌曲，反映了作者
对大自然和对生活的热爱。
2、生字：
“燕”的第四笔是：_____；“r