幼儿园月亮姑娘的新衣服教案
幼儿园月亮姑娘的新衣服教案活动目标：1、激发幼儿对月亮盈亏变化现象的好奇心理和观察兴趣。2、培养幼儿的倾听、理解能力及进行简单纪录的能力。3、理解故事内容，进一步了解月亮由缺→圆→缺的盈亏变化规律的变化过程，知道月亮每天都有变化。活动准备：故事磁带、挂图、月亮变化图、记录本、皱纸、剪刀、糨糊等活动过程：一、开始部分1、律动《小小的船》，吸引幼儿注意力，引出主题。2、师：“哎啊，真是奇怪极了！小朋友们，你们刚才是坐的什么船呀？怎么能看见闪闪的星星、蓝蓝的天呀？”二、基本部分1〉神话故事1、师：“小朋友们，月亮是一个美丽而又神秘的星球，它与我们既亲切又遥远。从古到今，人们对它充满困惑和向往，因此就有了许多动人的传说。你们听说过有关月亮的故事吗？
2、师利用挂图有感情的讲述故事，并请幼儿带着问题听故事。
故事的名字叫什么？月亮姑娘又没有得到一件漂亮的衣服？为什么？
f2〉质疑、探究，透视月球师：月亮真是太神奇了，她竟然会变！我想知道月球的形状到底是什么样的？我想知道月球能不能发光、放热？我想知道月球上有没有空气、水、植物、动物……我想知道幼儿园月亮姑娘的新衣服教案怎么总是小的？
我想知道我们平时见到的月亮总是越来越胖么它是怎么变化的？
1〉月亮的变化规律1、结合裁缝师傅，月亮变化图和衣裳变化图，分段欣赏故事。2、结合图片，完整欣赏故事。3、结合月亮便画图，讨论总结月亮缺→圆→缺的盈亏变化规律。2〉记录月亮幼儿根据故事内容记录月亮（分段听故事）。3〉为月亮姑娘制作衣服师：原来月亮姑娘每天都在变化，所以穿不上合身的衣裳，可是她不穿衣裳晚上出来会冷呀，你们想个办法帮她做件衣裳好吗？（幼儿用提供的材料做衣裳）三、结束部分：
1、师：“小朋友们可真棒，月亮姑娘十分感谢你给它做这么漂亮的衣服。可是这么多衣服月亮姑娘都穿不了了。”
2、组织幼儿展示作品，并加以点评。四、活动延伸
请向爸爸、妈妈了解人类登上月球的历程。
f1、1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗和奥尔德林乘坐“阿波罗”号宇宙飞船，成功登上月球，他们是最早登上月球的人，在月球留下了人类的第一个脚印。
2、1999年11月20日6时30分，我国“神舟”五号试验飞船试飞成功，是非常了不起的事件，是令所有华夏儿女感到自豪的大事。
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