《史记》被鲁迅称为“
，
”，作者是汉代
（
）。这部书曾塑造了众多有血有肉、性格鲜明的人物，如：
，
（
）。
8走进信息世界，我们知道了信息传递有各种方式：从古代的（
）、
（
）、（
）、（
），到近代出现了电报、电话，而现在（
）
又把全世界连成一家，”天涯若比邻”已经不再是梦想。平时我们获取资料的方法有：
（
）、（
）、（
）等，利用这些资料，我们能够写简单的（
），
更好的为自己为生活服务。
六、补充歇后语。（8分）试再写出两条你课外积累的出自《三国演义》的歇后语。
刘关张桃园三结义（
）
（
）巧用天时
关公赴会（
）
f徐庶进曹营（
）
（
）无（吴）用
孙猴子的脸（
）
1（
）
2（
）
七、句子加工厂。（6分）
1下课了同学们一窝蜂似的有序地走出教室。（修改病句）
2万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。（修改病句）
3我们要不断地改进自己的缺点，争取更大的进步。（修改病句）
4通过这此活动更加团结了。（修改病句）
5周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（变转述句）
6、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军？”（变转述句）
八、下面是一段对话，请在横线上补充相应的节约用宣传口号。（2分）
妈妈说：“我这个人用水大手大脚惯了，一时改不过来。再说，这么大个地球，还
在乎我浪费的那点水吗？”
儿子说：“那可不行，
。
九、阅读选段，回答下列问题。（15分）
老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结
f果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。
老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是
百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，
您只让我打开锁，我就打开了锁。”
老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这
一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做
到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心r