绘本阅读教案：
我有友情要出租
教学目标：1：理解故事的主要内容，初步理解友情的真谛，友情是不能用金钱买卖的。2、培养学生阅读的兴趣，分享阅读的快乐。3、知道朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等你去发现。
教学重难点：如何让学生进入情景，理解大猩猩的心理变化。
教学流程：
一、课前游戏
1、上课之前，我们先来做个《找朋友》的游戏，好吗？2、找朋友开心吗？二、揭题，认识主人公
1、今天老师给小朋友们带来了一本有趣的图画书，讲的也是找朋友的故事。是谁要找朋友呢？看，你看到了什么？板书：大猩猩。
大猩猩在吃饼干，三个小女孩在玩。（是三个吗？）
2、这也是书里的人物，叫咪咪。板书：咪咪她在干什么？
3、这个故事的题目叫《我有友情要出租》，什么是友情呢？（是啊，你和另一个人成
了朋友，你们之间就有了友情，做朋友的时间越长，友情就越深厚）
4、出租是什么意思呢？你在什么地方看见过“出租”这个词？大猩猩有友情要出租，这是怎么回事呢？请小朋友们仔细看，认真听，故事开始了。
三、共读故事
师：故事发生在一个绿油油的大森林……
1、从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。”
你们看，大猩猩现在是什么样子？
真是一只寂寞无聊的大猩猩。
2、有一天，他在大树上贴了一片叶子，上面写着：我有友情要出租，一小时五块钱。……
但是，好不容易有人和他玩，他巴不得沙子不要漏得那么快呢！
这是为什么呀？原来这个游戏这么好玩呀，你们会玩这个游戏吗？我们和同桌小朋
友玩一玩。
3、这一天，咪咪和大猩猩在一起玩了一个小时，大猩猩一点也不寂寞。猜猜看，第二天，咪咪还会来吗？为什么呢？
4、谁猜得对呢，继续往下听：第二天，咪咪又来租大猩猩的友情了。……后来，咪咪每天都到大树下来租友情，他总是先把一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱放进背包里。
沙漏开始计时了，她就和大猩猩玩。有一天，她教大猩猩玩一二三木头人。
f一二三木头人的游戏是怎么玩的？你们会吗？5、有一天，她教大猩猩讲故事……有一天，她在树下写功课，大猩猩就乖乖地趴在旁边看，即使不说一句话，大猩猩都觉得好幸福呢！6、真的，能有这样一个朋友每天跟你一起快乐游戏，是一件多么另人高兴的事情啊！难怪大猩猩觉得幸福呢。这一天下午，大猩猩没有带小背包，只是带了几片饼干，就走到大树下等咪咪。
小朋友，你说这是为什么呢？7、对呀，好东西应该和朋友一起分享。是呀，和朋友在一起快乐比钱更重r