枯竭，溪水自然活泼流个不歇。２、像作家一样具体描写展示美：⑴抓住特点话神奇：同学们，自然界的景物千差万别，只有抓住特点，才能向读者描绘一幅独具特色的画面。同学们写景时最容易犯“千人一景”、“面面俱到”的毛病。因此，我们在描写一处自然景观时，要善于写出自己的独特发现与体验；要想想主要突出哪一点奇妙之处，抓住重点写具体。⑵动静结合话神奇：要把景物写得情趣盎然，就必须有静有动，动静结合。既要刻画景物的形状、颜色等，又要捕捉景物的动态与变化。瞧，《鸟的天堂》一文，作者就具体描写了傍晚静态的大榕树和第二天早晨群鸟活动的动态景象，展示了美丽动人、生机勃勃的南国风光。⑶点面结合话神奇：写景作文要学会运用点面结合的方法，对景物既要有全面的概括介绍，又要有细致入微的刻画。《鸟的天堂》一文，作者既写了众鸟纷飞的热闹情景，又特写了一只画眉鸟，使我们不仅感受到这里的鸟儿多，而且感受到了它们生活的自由快乐。⑷展开想象话神奇：要把一处景物写活，必须展开想象，采用比喻、拟人、夸张等修辞手法。看到“蝴蝶在飞”，就想象到“蝴蝶在翩翩起舞”。看这句话：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。比喻手法的运用生动地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。⑸情景交融话神奇：
f美丽奇妙的风景使我们心旷神怡，即所谓“触景生情”。边观察边与自然对话：你对景物会说些什么，景物会对你说些什么呢？写法上，可以一边写景、一边抒情；可以先写景，后抒情。而只写景不抒情，作文就像白开水。同学们，孙悟空的法宝是“金箍棒”，哪吒的法宝是“混天绫”和“乾坤圈”，作文的“法宝”在书本上，在生活中，只有勤动笔的孩子才能拿到它。
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我愿写风起云涌，潮涨潮落，奇花异草，高山深谷……大自然像一位魔术师，它的杰作，常令人惊叹与震撼。请围绕自己游览或了解的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名旅游景点，也可写身边的景物。写之前，要想想突出哪一点奇特之处，按怎样的顺序去写，希望通过你的习作，读者能想象出画面，感受到自然的美丽。■我能写著名艺术大师罗丹曾说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。只要我们用心寻找，认真观察，就会发现：峭壁深渊、怪石云海固然神奇，风雨雷电、花鸟虫鱼等平常事物也有令人称奇的地方。就让我们用笔来交流一下各自观察过或了解到的自然景观。动笔之前，我r