种基础能力。4裴斯泰洛齐对教学论的贡献贝斯泰洛奇的教学论是夸美纽斯、卢梭教学论的总结与深化，对后世的影响也是很大的。他第一次提出了“教育教学的心理学化”的思想，推动了教学论科学化的进程。他本人也躬行实践，他的教学论在某种意义上是其终生矢志不渝进行的教育教学改革实践的总结。所以，他对近代教育实践的发展也产生了深远的影响。三）19世纪教学论的发展：赫尔巴特的教学论赫尔巴特的教学理论1观念心理学。2教学的任务是培养学生多方面的兴趣。3教学的