的校园环境。
3．通过诵读《弟子规》，让学生了解中国灿烂的古文明，增长见识、增加涵养、吸取智慧，培养学生优雅性情和敦厚人格。
4．通过诵读《弟子规》，用传统中国文化的精神，对校园、家庭、社会产生潜移默化、净化心灵、熏陶品质的作用。
三、总体目标和具体目标：1．总体目标：通过组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。2．具体目标：（1）培养小学生的注意力和记忆力。营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。（2）通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。四、课程开设时间：每周二第七节五、实施措施：1采用多种形式激发学生的诵读兴趣与热情。2定期开展诵读大赛活动，并予以奖励，让学生体验、收获的快乐。
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3．营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。
4．定期举行一次诵读擂台赛，评选“诵读大王”、“诵读能手”或“诵读之星”，以此激发学生们的诵读热情。
六、学习内容：第1周：学习“总叙”第24周：学习“入则孝”第58周：学习“出则悌”第912周：学习“谨”第1316周：学习余力学文篇三：二年级二班经典诵读计划白墙小学经典诵读社团工作计划一、经典诵读的意义中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。进一步依托“读书明理”、“读书做人”，强化素质教育。大力营造我校校园文化、充分发挥环境育人的作用。我们语文教研组积极倡议全校师生进行中华经典诗文诵读
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活动。现计划如下：二、目的要求1、读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”
的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，懂得人应当进入文学化的境界，远离低俗，升华自己；
2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力；
3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力；4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水r