学团队，是在长期的教学合作过程中逐步形成的，其直接的背景是2006年3月以来，在院党委改建迎评指示指引下，我们积极响应学校对精品课程建设的要求，我们通过引进人才，充实了“公共政治课”教研室的师资力量，建立了集体备课、定期培训制度，鼓励任课教师参加课程改革和教材的编写，正式组建了《思想政治理论课》教学团队，组织精品课程建设和网络课件建设，改革教学方式和教学手段，教学质量和教学水平明显提高。在团队成员通力合作下，我们相继建设了两门精品课程，主编或参编了13部教材（其中一部教材被评为山东省高校优秀教材），发表了20多篇与教学内容改革相关文章，申报了国家课题和省级研究课题多项，整体教学科研水平大大提高，形成了一支职称职级高、学历层次高、年龄结构合理、学缘结构互补的教学团队。三、发展目标：总目标是实行团队建设的科学发展和可持续发展，具体目标如下：发展目标：1、针对思想政治理论课授课对象的不同，不断提高教学团队的课堂授课艺术和实践教学技能，以满足文理不同专业、不同学历层次学生的要求，从而保障教学质量的提高和教学效果的优良；2、加大师资队伍建设力度，坚持人才培养的科学发展和团队建设的开放性原则，在对现有团队成员继续进行教学技能和业务能力培训的同时，引进具有博士学历或具有一定教学经验的高水平师资，以不断充实和壮大思想政治理论课教学队伍；3、按照教育部对思想政治理论课教师队伍建设的要求，努力提高团队整体素质，在未来三年争取把《思想政治理论课》教学团队建设成为一支政治素质过硬、业务素质精良、让党放心、让学生满意、在省内乃至全国有一定影响的优秀教学团队。
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f二、团队成员情况
1带头人情况：
姓名陈海燕中共党员博士研究生25年出生年月民族1961．12汉山东大学教授移动电话参加工作时间性别1984．7女1998．6系主任
政治面貌最终学历（学位）高校教龄办公电话电子邮箱
授予单位职称
授予时间行政职务
0531
136
Che
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获奖情况
1、2003年9月获第三届“齐鲁晚报”杯全省高校十大名师提名奖；2、2004年9月获我院“教书育人”先进个人称号；3、2006年8月获第二届山东省教学名师奖；4、2006年9月被评为“我最喜爱的老师”；5、2007年1月获我院教学名师奖；6、2008年4月获国务院特殊津贴；7、《全球化与中国特色社会主义》（著作）2005年获山东省社会科学优秀成果三等奖；8、《当代世界经济与政治》（教材r