（）（2）太阳每天从东方升起。（）（3）下雪了天气很热。（）（4）小丽一分钟跳1000次。（）（5）我们班会被评为文明班。（）四、知识拓展。5箱子里有2个白球，2个黄球。一次摸出两个球，可能出现哪种结果？
【学习评价】自评师评
542
可能性（2）
姓名
班级
【学习目标】1．通过试验操作、分析推理知道事件发生的可能性有大有小。2．利用事件发生的可能性的知识解决实际问题。
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
f初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
【学习过程】一、知识铺垫盒子里放有5个红球，3个蓝球，如果任意摸出一个球，（球（）摸到蓝球，（）摸到白球。）摸到红
二、自主探究1．可能性的大小。（1）盒子里放有4个红棋子，1个绿棋子，任意摸出一个棋子，可能是会是什么颜色的球？。）
（2）摸出一个棋子，记录它的颜色，再放回去，重复做20次，摸出（棋子的次数比（）棋子的少。（3）你发现了什么规律？在小组内交流一下吧。你知道吗？因为红棋子的数量多，所以摸到红棋子的可能性就；因为绿棋子的数量少，所以摸到绿棋子的可能性就。（4）如果再摸一次，摸出棋子的可能性大，摸出棋子的可能性小。
2．盒子里有7个红棋子，5个蓝棋子。（1）任意摸出一个棋子，可能是什么颜色的？（2）摸出（）颜色棋子的可能性大，摸出（聪明的小朋友，你还有哪些不明白的地方？写一写和同伴交流一下吧。
。）颜色的可能性小。
我的困惑：三、课堂达标1．我来做一做。（1）指针停在哪种颜色的可能性大？
黄色红色
（2）指针停在哪种颜色的可能性小？
黄色蓝色
2．填一填。
初中数学、数学课件、数学综合练习题、数学教学教案、试卷数学
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（1）三年级二班抽签表演节目，其中有6张是唱歌，4张是讲故事，2张是跳舞，丽丽要参加，她任意抽一张，有（）种可能，抽到（）的可能性最大，抽到（）可能性最小。（2）盒子里有红、黄、蓝、绿、白、紫色珠子各5个，任意摸一个珠子，有（）种可能。（3）盘子里有8个苹果和2个梨，小明吃到（）的可能性大，吃到（）的可能性小。（4）（如右图）转动转盘，当转盘停下来后，指针可能绿色指向（）区域，也可能指向（）区域，但指向（）区域的可能性大一些。红色3．盒子里有14个球，分别是8个白球、4个红球和2个黄球。摸出一个球可能出现r