生物的变异导学案
第五节生物的变异【学习目标】1．举例说出生物的变异及生物变异的类型。2．描述变异的生物学意义和实践意义。3．举例说出遗传变异在实践上的应用。【学习过程】阅读质疑，自主探究1、生物性状的变异是的引起变异的原因也是的。2、不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于的不同，其次与也有关系。3、由遗传物质的变化引起的变异是的变异；单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质，就不会遗传给后代，是的变异。4、袁隆平培育出了优质高产的，为我国和世界粮食的生产做出了重大贡献，他被誉为“”。多元互动，合作探究1、引起变异的原因有哪些？变异出现后，是否所有变异都能遗传给后代？请举实例。2、变异分为哪两种类型？3、遗传育种的主要方法有哪些？请结合教材4647页的实例进行分析。训练检测，目标探究1、一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有A遗传性B变异性C进化性D适应性2、事实上，无论是父子、母女，还是兄弟姐妹，甚至是同卵双生的双胞胎性状完全一样的两个人是很难找到的，这说明（）A．变异具有普遍性B．变异现象只表现在人与人之间C．变异现象是不存在的D．遗传现象具有普遍性
f3、遗传物质发生变化引起的变异的特点是A都是有利的B都是有害的C能遗传给后代D不能遗传给后代4、下列方法中不能使生物发生变异的是A把蟹爪兰嫁接到仙人掌上B利用转基因方法获得转基因超级鼠C利用卫星培育太空椒D化学药剂使细胞内染色体加倍5、感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是A不利变异B有利变异C退化D由于用药引起的6、不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的A两个品种杂交B基因变化C染色体发生变化D环境影响7、玉米有时会出现白化苗，这种现象属于A有利、不遗传的变异B不利、不遗传的变异C有利、可遗传的变异D不利、可遗传的变异8、下列各项中，属于有利变异的是A人类的血友病B棉铃虫产生抗药性C玉米的白化苗D高杆水稻9、从产奶量不同的奶牛中培育出高产奶牛的主要是通过什么方法A人工选择B自然突变C改良饲料D改善环境10、下列关于遗传和变异的叙述中，错误的是A各种生物都存在着遗传和变异B变异能使生物个体产生新的性状C变异能够导致新物种的形成D任何变异都能遗传迁移应用，拓展探究用一种化学药剂处理甜菜的幼苗，使细胞内的染色体数目加倍，甜菜含糖量提高。你r