第六单元《墨子》选读第16课兼爱
一、语言文字运用
1．下列各组词语中，加点字的读音全都不同的一项是（）
A．篡．位编纂．
调．和风调．雨顺
韬．略赴汤蹈．火
B．威胁．协．作
慈孝．不肖．之子
忌惮．殚．精竭虑
C．辩．论辫．子
经纬．韦．编三绝
憎恶．恶．衣恶食
D．敖．包傲．岸
佛．经自愧弗．如
弱冠．冠．冕堂皇
【答案】D
2．下列语句中加点的词，解释不正确的一项是（）
A．是以仁者非．之
非：反对
B．是以仁者誉．之
誉：称赞
C．天下之士君子特．不识其利
特：只是
D．胁息然后带．
带：腰带
【答案】B
【解析】带：系好腰带。名词用作动词。
3．下列各句与“既以非之，何以易之”句式不相同的一项是（）
A．道之所存，师之所存也
B．不然，籍何以至此
C．句读之不知，惑之不解
D．此何难之有焉
【答案】A
【解析】A项为判断句；B、C、D三项与例句均为宾语前置句。学科网
4．对下列两组句子中加点词的意义，判断正确的一项是（）
①恶．人者，人必从而恶之
②昔者晋文公好士之恶．衣
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f③若苟．君说之，则众能为之
④苟．非吾之所有，虽一毫而莫取
A．①②相同，③④不同
B．①②相同，③④相同
C．①②不同，③④相同
D．①②不同，③④不同
【答案】C
【解析】①恶：憎恨；②恶：不好的。③苟：如果。④苟：如果。
5．下列句中加点词的意义和例句相同的一项是（）例句：仁人之所．以．为事者A．所．以．遣将守关者，备他盗之出入与非常也B．凡天下祸篡怨恨，其所．以．起者C．师者，所．以．传道受业解惑也D．圣人之所以为圣，愚人之所．以．为愚
【答案】C
【解析】C项和例句都是“用来……的”，A、B、D三项都是“……的原因”。
6．把下列四句话填入横线处，顺序恰当的一项是（）
在先秦，主要有五种人格理想：墨子的苦行侠人格，
；杨朱的贵我人格，
；孟
子的大丈夫人格，
；荀子的君子式人格，
；再有一种便是庄子式的人格了：独来独
往，不吝去留，若垂天之云，悠悠往来聚散，在一种远离的姿态中显出格外的美丽与洒脱。
①锋芒毕露，正义在胸
②平和公正，循规蹈矩
③赴汤蹈火，摩顶放踵，利天下而为之④绝对自我，拔一毛而利天下，不为也
A．②④③①
B．①④③②
C．③④②①
D．③④①②
【答案】D
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f7．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超
过15个字。
礼是对人的社会行为的规范，是文明社会的重要标志。①：一种是自然属性，一r