性。【提出猜想】根据资料，同学们分析碱石灰样品的主要成分可能含有CaO、NaOH、CaOH2、CaCO3和。
f【实验探究】小组讨论后设计如下实验进行探究：实验步骤及操作①取部分该样品于试管中，加少量水②继续加足量水，振荡，静置③从步骤②的试管中取少量上层清液于另一试管中，向其中滴加过量BaCl2溶液④将步骤③所得物质过滤，向滤液中滴加无色酚酞溶液实验现象无明显放热现象产生白色沉淀产生白色沉淀结论
碱石灰样品中不含CaO和样品中一定含有CaCO3
溶液变红色
【思考与分析】小杰同学经过分析认为步骤②的结论不准确，原因是（用化学方程式表示）。【解释与结论】通过以上探究与分析：可以得出该碱石灰样品一定含有的物质是；实验探究步骤④所得溶液中除酚酞外还含有的溶质有。7宜昌对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题：实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。如左图，分别将硫在空气和氧气中燃烧。①硫在氧气里燃烧的化学方程式为；②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是。
实验二：探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应。左图是小鹏同学设计的对比实验，用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应。小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则，她的理由是。
实验三：探究影响物质溶解性的因素。①小意同学做了如左图所示A试管和B试管的对比实验，发现B中固体可溶，A中几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是；②小明同学补充了如左图C所示实验，他想探究的影响因素是。
ABC碘＋水碘＋汽油高锰酸钾＋水
8宜昌某化学社团的同学发现，不同物质的变化常伴随着相同的实验现象。但从化学的
f角度去研究，会发现其有本质的区别。【现象分析】实验一：向盛有一定量氢氧化钠固体的试管里加入一定量的水，迅速用带导管的橡皮塞塞紧试管口，并将导管另一端通入盛有水的试管中，振荡左侧试管（如右图）。实验二：用氧化钙代替氢氧化钠重复一次上述实验。上述两个实验的相同现象之一是；上述两个实验中，其中一个实验发生了化学变化，其化学方程式是；另一个实验没有发生化学变化。【本质归纳】相同的实验现象，既可以由物理变化引起，也可以由化学变化引起。【探究运用】在探究白色粉末的组成时，要研究相同实验现象的本质区别。实验三：有一包白色粉末可能含有硫酸钡、碳酸钾和氢氧化钡中的一种或几种，取一定量该粉末加入r