面的训练（二）学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建设。1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。要求教师要认真学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便好地立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中不断地提高自己的教学业务水平。
f2、开展听课、评课的研讨活动，每位教师上一次公开课。实施“推门听课”制度教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。
3、严格执行“一师一优课，一课一名师”，重视网上平台“晒课”功能。为进一步推进学校信息化工作，提高教师现代
教育技术技能，提升教学质量，各位教师要在平台注册“晒课”功能，各个教师要在“晒课”前线下积极研课，按要求进行实名制网上晒课。三、主要工作与措施1、备课：认真做到既要备教材又要备学生各位老师要根据教材的内容结合本班学生的实际情况认真备好课2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要及时反馈教学效果。3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每上一节新课至少要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范，一至四年级每周至少三次，五六年级每周至少四次。4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要及时对学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。
f5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。6、听课：开展听课、评课的研讨活动，教研组长该学期听课不少于20节各教师该学期参加听课总节数不少于10节每位教师至少上一次公开课。南桥完小数学组2015年3月3日
f教
周次时间
第1周
研
工
作
工作内容
周
历
表
负责人
教研组长全体数学老师教研组长，全体数学老师教研组长，全体数学老师
备注
3．23．6
1、制定教研工作计划r