在，你遇见它们还能认出来吗？谁来试试？指名读，你真棒，表扬他，谁来读第张胭脂
f二个？真不错，表扬它。依次出示剩余的六个生字宝宝。哪位小朋友来试试把它们全部读出来？这个小朋友读得真好，表扬他。全班读。4、这些生字宝宝在旅行时交到了许多好朋友，看看它们是谁？（出示词语）哪位同学来帮老师介绍呢？指名读，这位小朋友有没有说错它们的名字呢？（没有）表扬他。全班同学来读一次，分组比一比，看哪一组读得好。五、学习课文，朗读感悟1、生字宝宝出来了这么长时间，都玩累了，你们看，他们又回到了课文里，请小朋友拿起书，再把课文读一读，想一想课文有几句话？你是怎样知道的？对，课文有三个句号，一个句号一句话，三个句号就是三句话。2、小朋友们读了课文，你们知道课文里的花朵是谁吗？（星星、焰火、我们）3、你们见过晚上的夜空吗？出示图片，什么在夜空中一闪一闪？（星星）板：星星。你觉得美吗？（美）所以说星星是夜空的花朵，板：夜空。那个同学来读这一句话？指名朗读。谁再来试试，用我们的朗读来表现它的美，再指名朗读，全班读。4、这是什么？板：焰火，你们见过焰火吗？焰火其实就是烟花，什么时候能看见焰火呢？板：节日。5、看到节日里燃放的焰火，你的心情是怎样的？谁能用高兴的语气读这一句话？指名朗读第二句。老师还想再请一个同学朗读，谁来？6、出示小朋友的图片，说说你看见了什么？我们在祖国妈妈的怀抱里愉快地生活，幸福地成长，像花朵一样美好，所以我们是祖国的花朵，因为祖国的将来需要我们来建设，祖国把我们看成最美好的希望，所以我们是祖国的花朵。板：我们祖国。我们带着开心、愉快的心情读第三句。图上的小朋友也很开心，他们开心的还唱起了歌儿，你们想听吗？播放《娃哈哈》音乐。六、巩固练习1、按课文内容填空。这节课，我们认识了三种花朵，它们和我们平常见到的花不同，它们分别是谁呢？（课件出示填空）2、看图填空，我们能不能模仿课文来练习说句子呢？课件出示：（），是天空的花朵。（），是大海的花朵。六、小结小朋友们，这节课我们认识了许多生字宝宝，还欣赏到了三种与众不同的花，还记得它们是谁吗？七、作业你们真棒，今晚小朋友把课文背诵给爸爸妈妈听，背好了在书上画上一朵小红花。板书设计星星花朵｛焰火我们夜空节日祖国
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