小学美术苏少版六年级上册第3课《水墨画蔬菜》省级名
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【省级名师教案】
1教学目标
知识与技能目标欣赏、比较、感受、分析、了解不同画家水墨画蔬菜作品中用笔、用墨、构图的不同及艺术特色。
过程与方法目标抓住蔬菜特征巧妙组合构图可以写生、临摹、改画用合适的笔墨画出蔬菜的形状、色彩、质感和生机。
情感、态度与价值观目标感受水墨画蔬菜滋润、鲜嫩的美感满纸清芬和特有的水墨韵味激发学生对蔬菜和朴素生活的赞美和热爱。
2学情分析
在六年的学习中学生从最初的水墨游戏、水墨情趣到后来的水墨画花、树、动物、鸟等题材学生对水墨用笔用墨技巧有了基本的了解水墨画蔬菜对于六年级学生来说蔬菜的形、色的把握没有什么大的困难但是如何简练的用笔、巧妙地选择组合蔬菜并构图传达其中的生活情趣使得画面具有自然之妙又生机勃勃仿佛才从瓜园菜地刚采摘来还沾泥带露散发着芬芳画出蔬菜滋润鲜嫩的质感还是有些难度的。
3重点难点
教学重点学习如何抓住蔬菜特征巧妙组合构图用合适的笔墨注意水分和时机画出蔬菜的形状、色彩、质感和生机。
教学难点如何用合适的笔墨、恰当的水分、巧妙的构图表现出菜园瓜地的滋润、粘泥带露的鲜嫩表现出蔬菜的生机和对朴素生活的赞美。
4教学过程
41第一学时
教学活动
1【导入】水墨画蔬菜
一、尝试表现探究水墨味
f1我们有句俗语“萝卜青菜各有所爱”那今天你带你喜爱的蔬菜了吗摆在桌子中间吧让我们了解一下身边同学的口味有的同学爱吃的蔬菜有好几种呢上节课我们学习过画蔬菜今天我们还是来画蔬菜不同是用水墨来画用中国传统的绘画形式来画
板书课题水墨画蔬菜
2前面《蔬菜》一课让我们对不同蔬菜的形状、色彩、质感都有了解看上去蔬菜好像不是太难的表现对象你敢不敢来挑战一下尝试用水墨工具来画一下你喜爱的蔬菜我们知道毛笔是最有趣的工具可以画不同的墨点、墨线、墨块墨色有焦、重、浓、淡、轻还能画出干湿、浓淡不同的变化。赶快来试一试吧
板书墨点、墨线、墨块干、湿、浓、淡
3学生尝试作业
水墨游戏挑战要求
用合适的墨点、墨线、墨块来尝试画喜爱的蔬菜可以画一样、也可以画几样。
4评点学生尝试作业
为什么我们画得不如人意一起来找找原因吧
这位同学说他画的是你们觉得像不像哪里不像为什么
有的同学画的都是黑黑的墨块画面缺少水墨画特有的感觉。
有的同学画得像可是好像画面还少了些什么。
2【讲授】水墨画蔬菜
二、走r