（论文）题目，指导学生选题，指导教师确认，每学年第一学期学科负责人审核，各项准备工作就绪。毕业设计（论文）指导教师及时下达任务书，学生开始做外第1213周任务书下达在每学年第一学期14周前，其余在第1517周每学年第一学期18周开始每学年第二学期第13周每学年第二学期第912周
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文翻译、开题报告（含文献综述），学院检查，教务处随机抽查。各学院进行毕业设计（论文）的开题报告答辩工作，答辩通过后学生开始撰写毕业设计（论文）。各学院检查学生毕业设计（论文）进展情况。指导学生修改毕业设计（论文），指导教师评阅及准备答辩工作，各学院负责检查评阅情况。答辩：由所在学院组织答辩委员会（小组）进行答辩（一辩、
教学院长、学科负责人、院教学秘书
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学科负责人、教学院长学科负责人、院教学秘书、教学院长毕业环节指导委员会（小组）、教学院长学科负责人、院教学秘书、教学院长
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二辩），所在学院领导应该及时抽查答辩情况，并检查评分并报教务处。各学院将毕业设计（论文）有关材料按要求统一装订成册，
每学年第二学期
标准执行情况。答辩结束学院评选出优秀毕业设计（论文）第16周以前完成，
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并依据《浙江农林大学本科生毕业设计（论文）工作条例》规定，将有关毕业设计（论文）系列材料整理、归档。各学院总结毕业设计（论文）工作，并写一份书面报告（含
毕业教学环节的最后一周内
学科负责人、院教学秘书
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主要工作经验；毕业设计（论文）完成情况；成果、成绩评定；优秀的和较差的学生典型情况；指导教师工作突出的和不足的情况，存在的问题和建议等）报送教务处。
每学年第二学期第17周
教学院长、学科负责人
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提前进行毕业设计（论文）的，原则上参照本程序执行，各阶段相应日程自定，但须在学校规定的截至期限前完成。
自定
教学院长、学科负责人
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f浙江农林大学本科生毕业设计（论文）浙江农林大学本科生毕业设计（论文）撰写格式与规范本科
毕业设计（论文）是实现本科培养目标的重要教学环节，对于大学生的创新精神、实践能力和综合素质的培养有着十分重要的作用。毕业设计（论文）又是学生学习深化和升华的重要过程，是对学生学习、研究和实践能力的全面总结与检验，是对学生毕业和学位资格认证的重要依据；同时也是衡量高等学校办学质量和办学效益的重要评价内容。为使我校本科生毕业设计（论文）更规范化、标准化，现就我校本科生毕业设r