，要从学生易于接受的层面去设计开展。
四利用校内外实践活动进行德育教育。三月份开展学习雷锋月活动，四月清明节网上祭先烈活动为灾区、贫困地区捐款、开展手拉手活动等。让学生们在活动中受到熏陶、教育。五、利用每周一次的升旗仪式对学生进行德育教育。升期仪式的内容根据不同周次学生的实际情况确定不同的讲话内容，让升旗仪式成为学生每周一次的精神洗礼。六、利用壁报、黑板报、橱窗等园地进行德育教育。壁报、黑板报、橱窗既是学生展示书法、绘画、设计、审美能力的阵地，又是对学生进行德育教育的园地。我们会充分创造性的利用这些地方对学生进行有趣、有效的德育教育。七、调动各种教育力量参与对学生的德育教育。请法庭法官作法制教育请交通警察作交通安全教育利用家长学校让家长成为对学生进行德育教育的重要一员让宿舍管理员、食堂管理员甚至门卫师傅也参与对学生的德育教育。形成一个德育教育网络。四、保障措施学校德育领导小组成员具体领导，班主任、任课教师全
f体参与，教育处组织实施并随时检查督促总结。发现问题及时解决。
总之，让德育教育不再只是《思想品德》课的内容，不再只是教师的事，不再只是口头的空洞枯燥的说教，而是千方百计让德育教育“活”起来，通过生动活泼、丰富多彩的活动对学生进行教育。我们将让德育教育工作成为我们学校工作中最有特色和成效的方面
初中德育工作实施方案二一、指导思想：以党的十八大精神、科学发展观重要思想为指导，坚持育人为本，德育为先，遵循学校德育工作规律和青少年成长、成才规律，适应社会发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生。以理想信念教育为核心，以爱国主义、集体主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以学生身心健康全面发展为目标，以学科渗透为主渠道，以实践活动为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻始终，更好地促进青少年学生身心健康成长。二、工作目标通过生动活泼的校内外教育活动，对学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会主义公德、法律、社会常识教育和文明习惯的养成教育，使学生树立基本的是非观念、法律意识和集体意识，懂得做
f人做事的基本道理和社会生活基本常识教育，养成良好的行为习惯。
三、工作措施1、加强校园文化建设，构建和谐的校园环境。抓好校园净化、绿化和美化，建立和谐、健康的r