（不影响其存活），然后放回水库．经过适当的时间，让其和水库中其余的鱼充分混合，再从水库中捕出500尾鱼，其中有记号的鱼有40尾，试根据上述数据，估计这个水库里鱼的尾数．四、课堂练习1某医院治疗一种病的治愈率是90，这个90指的是（）A100个病人中能治愈90个B100个病人中能治愈10个C100个病人中可能治愈90个D也上说法都正确2气象台预报“本市明天降雨概率是70”以下理解正确的是A本市明天将有70的地区降雨；B本市明天将有70的时间降雨C明天出行不带雨具肯定淋雨D明天出行不带雨具淋雨的可能性很大3设某厂产品的次品率为2，估计该厂8000件产品中合格品的件数可能为
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f（）A160B7840C7998D78004根据某医疗所的调查，某地区居民血型的分布是：O型45，A型15，AB型30，B型10，现在有一血型为O型的病人需要输液，若在该地区任选一人，那么能为病人输血的概率是（）A50B15C45D655一个箱子中放置了若干个大小相同的白球和黑球，从箱子中抽到白球的概率是99，抽到黑球的概率是1，现在随机取出一球，你估计这个球是白球还是黑球？6今天电视台的天气预报说：今晚阴有雨，明天白天降雨概率是60，请回答下列问题：（1）明天白天运输部门能否抢运粮食？2如果明天抢运的是石灰和白糖，能否在白天进五、自主小结1正确理解概率的意义，概率是描述随机事件发生的可能性大小的一个数量，即使是大概率事件，也不能肯定事件一定会发生，只是认为事件发生的可能性大2利用概率思想正确处理和解释实际问题，是一种科学的理性思维，在实践中要不断巩固和应用，提升自己的数学素养
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f第3课时古典概型（一）
一、教学目标：1、通过实例，理解古典概型及其概率计算公式；2、会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率教学重点理解基本事件的概念、理解古典概型及其概率计算公式教学难点古典概型是等可能事件概率二、问题导学1、基本事件数的探求方法：（1）列举法（2）树状图法：（3）列表法（4）排列组合2、古典概型的概率求法：（1）古典概型的使用条件：。（2）古典概型的解题步骤；①求出总的基本事件数；②求出事件A所包含的基本事件数，然后利用公式P（A）
A包含的基本事件数此公式只对古典概型适用总体的基本事件个数
3、基本事件_________4、连续抛掷两枚质地均匀的硬币，可能结果有；5、连续抛掷三枚质地均匀的硬币，可能结r