的色，为强烈对比。位于60°以内的色，为柔和）和教学方法的改革。）、（）。
f7、国画中，用清水和墨汁调出的（等不同墨色，可以使画面更加生动有趣。8、凡高是（）世纪的（）和（
）（
）（
）（
）（
）
）国家的画家，作品有《向日葵》等。）两方面因素的制约。
9、个体的心理发展受（
对的打“∨”错的打“Ⅹ”“∨”，“Ⅹ”）二、判断（共10分，每题2分，对的打“∨”，错的打“Ⅹ”）判断（1、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。（））
2、教学环境中的物质环境主要指课堂自然条件、教学设施以及空间布置等。（3、教育心理学的创始人是布鲁纳。（）
4、指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。（）
5、影响学与教的教师因素主要有敬业精神、专业知识，专业技能以及教学风格等基本的心理特性。（）
三、名词解释：（共10分，每题2分）名词解释：1、二方连续：
2、明度：
3、美术史：
4、工艺美术：
5、同类色：
简答题：（：（共四、简答题：（共9分，每题3分）1、美术课程的性质与价值是什么？
f2、美术课程的基本理念是什么？
3、美术课程的教学建议是什么？
试题答案与分值：试题答案与分值：一、填空：（共18分，每空1分）1、（教学过程）相）2、（色相）、（明度）、纯度）3、（鲜浊程度）4、（色
5、（150°180°）6、（类似色）（色相）7、（焦）（浓）（重）（淡）9、（先天）（后天）
（清）8、（十九）（荷兰）二、判断（共10分，每题2分）1、∨2、∨3、X4、∨
5、∨
三、名词解释：（共10分，每题2分）1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或左右连续或重复而成的。2、、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。3、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。4、工艺美术：指以美术技巧制成的各种有实用价值或欣赏价值的工艺品。5、同类色：是指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。四、简答题：（共9分，每题3分）
f1、美术课程的性质与价值是什么？美术课程的性质与价值是什么？（1）陶冶学生的情操，提高审美能力。（2）引导学生参与文化的传承和交流。（3）发展学生的感知能力和形象思维能力。（4）形成学生的创新精神和技术意识。（5）促进学生的个性形成和全面发展。2、美术课程的r