怎样写好作文的结尾
第一步：情景导入第二步：查漏
题目：回报材料：从出生起，我就被爱包围着。家人、朋友、老师、同学都是那么真心地爱着我。今天我终于有了一次回报的机会。要求：以所给材料为文章开头，结合自己生活体验的一件事，写个结尾。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第三步：知识补缺与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力，结尾当如撞钟，“清音有余”。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。1、自然式结尾这样的结尾很容易，事情记叙完了，结果也出来了，文章也就结束了，这就是自然式结尾。例文：《游笔架山》的结尾：太阳偏西了，我们也有点累了，便一起乘车，带着在笔架山游玩的快乐，踏入归途2、总结式结尾事情记叙完了，总结一下收获，常用递进关系的复句来说说自己的收获或感受。（起画龙点睛的作用）例文：《记一次有趣的蛋壳实验》的结尾：这次蛋壳实验真是太有趣了！不但锻炼了动手的能力，而且还从中明白了“力的集中与分散”的道理，收获太大了！所以我喜欢这样的实验！3、首尾呼应式结尾例文：开头：白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！结尾：我要高声赞美白杨树！4、引发联想式结尾例文1：《唯一的听众》的结尾：它像一幅清幽而又美丽，感人而又意味深长的画面，令人陶醉、回味、品味例文2：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？第四步：课堂效果验证指出下列结尾用的是什么方法
f1《我的榜样》的结尾：这就是王小平，我学习的榜样。他就是这样勤奋向上，乐于助人，现在，他已经成了同学心中的偶像啦！______________________2“你一定会深深地爱我们的战士，他们确实是我们最可爱的人！”（《谁是最可爱的人》节选）__________________3开头说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。”_________________4“母亲笑一笑说：那你就把房子送给连一只手都没有的人吧！”‘’__________________5《无私奉献的人》r