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eIreallywa
tedtogotobutIsupposeI’lljusthaveto____itAmakethebestofBgetawayfromCkeepa
eyeo
Dcatchupwith6、A．本题考查的是固定词组的运用能力。原题之意，这所学校真的不是我想上的，
f但是我想我还是会尽力而为的。A尽力而为，充分利用，B远离，C密切关注，留意照看，D跟上。。很多学生看到A选项觉得他是“充分利用”之意而匆匆去看下一个选项。此题前后两句是转折之意，前句表示不情愿，后者表语愿意尝试7Si
cepeoplearefo
dofhumoritisaswelcomei
co
versatio
as____elseAa
ythi
gBsomethi
gCa
ywhereDsomewhere7、D．本题考查的是不定代词和形容词同级比较的运用能力。原题之意，由于人们都很中意幽默，那他不仅在对话中适用，在其他地方也同样受欢迎。根据i
co
versatio
（表示地方），我们知道as…as引导的同级比较前后比较的内容要一致，而且词句是肯定句，所以用somewhere8E
glishisala
guagesharedbydiversecultureseachof____usesitsomewhatdiffere
tlyAwhichBwhatCthemDthere8、A．本题考查的是非限制性定语从句。原题之意，英语是一种被多个文明语用的语言，每一个文明使用的时候都有所差别。究竟是非限制性定语从句还是非谓语动词，就看后半句动词的逻辑主语是谁，显然uses的主语是eachdiversecultures所以此处是定语从句，只能选择A9Theprofessorcouldtellbythe_______looki
Maria’seyesthatshedid
’tu
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glewordofhislectureAcoldBbla
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oce
tDfresh9、B．本题考查的是学生的语用能力。原题之意，教授通过玛丽亚茫然若失眼神就能看出，她对他的讲座一点都不理解。Bla
klook表示发呆的样子，茫然若失的表情。A冷漠，C天真，幼稚，无知D新鲜。很多学生可能会选择C，因为他有“无知”之意，觉得玛丽亚的这种情况符合这种说法；但是我们要看搭配，i
oce
tlook表示无辜的表情，意思就不对了10Aba
kistheplace______theyle
dyoua
umbrellai
fairweathera
daskforitbackwhe
itbegi
storai
Awhe
BthatCwhereDthere10、C．本题考查的是定语从句。原题之意，银行是这样一个地方，他们在晴天借给你一把伞却在快要下雨的时候把他要回去。从句部分“主谓宾”都齐全，那就考虑“地点，时间，方式和原因”，此处的先行词是“place”显然，应该填写where11How’syour
ewbabysitterWe________askforabettero
eallourkidslovehersomuchAshouldBmightCmust
‘tDcould
’t11、D．本题考查的是情态动词和固定搭配。原题之意，你的新保姆怎么样啊？我们不能再找到比这个更好的了，我的孩子都很喜欢她。Could
’tr