主体，画面简洁，又富有中国味；②下方的“口”变形为指纹，让人想到自古就有的表达信用的“画押”传统，寓意“诚信”为中华传统美德；③指纹呈现心形，寓意“心口合一为信”，也让人联想到“诚信”贵在出于“真心”。【解析】【详解】此题考查学生语言应用能力。图文转换包括图、表转换，看似只是两种形式的转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等多种考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面能力，更涉及学生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，或辨别挖掘图画表格的本意信息，或对材料进行综合性评价，主要考查考生的语言表达运用能力。本图“信”可从三方面考虑：毛笔字“信”本身所蕴含的意义，“口”的写法变为指纹的含义，指纹为何又是“心”形的？可从心口一致方面考虑，整合答案为：①以毛笔书法的“信”字为主体，画面简洁，又富有中国味；②下方的“口”变形为指纹，让人想到自古就有的表达信用的“画押”传统，寓意“诚信”为中
f华传统美德；③指纹呈现心形，寓意“心口合一为信”，也让人联想到“诚信”贵在出于“真心”。
6阅读下面的材料，完成各题。
嘉兴南湖素以“轻烟拂渚，微风欲来”的迷人景色著称于世，又因中共一大在南湖红船召开而成为革命圣
地。“五四”青年节期间，校团委将组织青年教师和高三学生共同参观南湖的主题活动，
（1）请仿照前半句，根据材料补充活动主体：“烟雨公墓南湖景，
”
（2）活动期间，听到一个小朋友在自言自语：“原来红船就是一条红色的船啊！”作为高中生，请根据你
的知识供备，写一段话回应小朋友，帮助他提升对“红船”的认知，至少运用一种修辞手法。
【答案】（1）答案示例：师生同品红船情。（2）答案示例：小朋友，红船不仅仅是一条红色的船；它可是
我们党的摇篮呢，党的“一大”就在这里召开。
【解析】
【详解】本题考查学生语言表达连贯鲜明生动的能力。语言表达连贯的解题方法：无论是做客观题还是主
观题，都得保证前后句的话题统一，感情色彩与语体色彩的统一；保证语序合理，衔接自然严密，前后呼
应为一体。一般说来，下列种种衔接，是连贯的：话题统一，语脉相通，事理情理相通，语序前后一致，
问与答前后照应，指代前后照应，句式前后一致，关联词前后照应，表达符合语境，音节和谐一致等等。
第一问由材料中知这是师生共同参与且有鲜明的主题“五四”青年节来参观革命圣地，所以答r