方法是指人们根据研究的目的，利用科学仪器设备人为地模拟自然现象，排出干扰，突出主要因素，在最有利的条件下去探索自然规律的一种活动。达芬奇有句名言：”科学如果不是从实验中产生，并以一种清晰实验结束，便是毫无用处的，充满荒谬的，因为实验乃是确实性之母”。
由此可见，实验方法是物理学最基本、最重要的研究方法之一。因此，在”杠杆”的教学中，要认真组织和指导好学生分组实验，要舍得化时间让学生独立自主地从实验中去探索和获取知识，既要改变过去照方抓药，让学生按照事先定好的实验步骤亦步亦趋地做实验的实验教学模式，又不能放任自流，盲目操作。
f课堂教学是对学生进行素质教育的主渠道，所以深入挖掘教材所蕴藏的素质教育因素并将其渗透在知识教学的过程之中，很有必要。只有这样，才能有效地在物理课堂中落实素质教育，达到培养学生创新精神和实践能力、促进学生全面发展。
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