授课时间课题
授课教师第一单元美术是创造性劳动第2课营造艺术的情趣和意境知
周课时序数课型欣赏评述
体验和感受美术作品的意境，了解美术作品中情趣和意境识的表现方法，能对相关的美术作品情趣和意境进行欣赏评技述。能过教程方学法情目感态标度养学生对生活的热情，对美好生活的向往。价值观教学教学重点方法通过体验分析，欣赏评述，丰富学生的生活和艺术情感培通过美术作品中的情趣和意境进行体验分析，欣赏评述，掌握一定的美术批评方法。
f重点及方感受美术作品的情趣。法教学难点理解美术作品的情趣和意境，把握及方作品的精神内涵法教学用具教教学用具师学学习用具生教师指导学生活动交流、讨论教学难点方法交流、讨论
教学流程设计
（一）、课前准备
（二）、导入新课学生交流、组内交流、总结。（三）、新课教学
（四）、课堂小结教学教环节师活动学生活动备注
f课前1、课前准备：教师布置学生学生准备：准备几张自己觉得有趣的图片，选择其中具有代表性的准备应用到课件中。为学生提供相关的学习辅助资料，提供一些相关的网址公学生参欣赏体会、交流讨考。2、播放课件，展示学生提供论的照片，和同学们一起分享。看看艺术家是怎样表现富有情趣的作品的？导入3、发展：讨论回答：第一环节感受与比较分你觉得这幅画中新课析。欣赏一组有关的美术作最有趣的地方在品，组织学生对作品进行探哪？这样表现有讨。主要围绕问题：你觉得何效果？这幅画中最有趣的地方在哪？这样表现有何效果？新课交流评述讲解齐白石的《青蛙》。尝试对其他几幅夏加尔的《散步》。教学欣赏评述。尝试对其他几幅美术作品进行评述美术作品进行评述第二环节：（1）欣赏，感受。播放多媒体，诗歌，音乐配合下欣赏《独钓寒江雪》学生讨论和《李白诗意图》，感受画中作品中表现的是怎样的意境？意境。（2）分析，探讨。问题：作品中表现的是怎样欣赏，评述《桃潭谷鸭图》的意境？学生讨论。回答。教师补充。（3）欣赏，评述。尝试对《桃潭谷鸭图》进行评述。4、展示与讲评阶段：学生根据课后单元评价中的选择题完成：单元评价来进一步巩固所学知识。
f课堂小结
作
本课小结：最求意境的表现是中国传统美学思想的重要组成部分，是中国画的重要特征之一。
课后拓展：影响画家表现情趣和意境的水平有哪些方面的因数？业
第r