专业硕士生学位课，周学时3，2000－2006届，每届20人左右；
《配位化学进展》，化学系无机专业博士生，周学时3，每届8－10人；教学3．
情况承担的实践性教学
1．化学系本科生工厂（洛阳炼油厂）实习，90人，15天。
主持和参与的研究课题
1教育部优秀青年教师教学科研奖励计划，教育部，20021200612，单独。2《无机化学与化学分析》第三版立体化教材的编写国家自然科学基金委基础科学人才培养基地基金，20072009，排名第三。3《无机化学与化学分析》第三版立体化教材的编写国家“十一五”规划教材立项，20072009，排名第三。4《无机化学与化学分析》第二版的编写。“高等教育百门精品课程教材建设计划”选题研究项目20032004，承担其中的2章。5陕西省首批精品课程建设计划（无机化学与化学分析），陕西省教育厅，20032004，第二主持人。
7
f6无化学与分析化学多媒体教学研究，西北大学，20002002，排名第二。7无机化学与化学分析，西北大学第一批精品课程建设计划，20032004，排名第二。
出版教材及发表与教学相关论文出版的教材：
1《无机化学与化学分析》（第二版），高等教育出版社，2005，完成第4和第13章修订稿。2《无机化学与化学分析：学习指导》，高等教育出版社，2005，编写4章内容。3．《无机化学与化学分析：电子教案》，高等教育出版社，2005，编写4章内容。
发表的论文：
1．超价化合物；化学通报，2000，6，30（署名第一）。2．超价化合物的结构特征及反应活性；化学研究和应用，2000125（署名第一）。3小论文写作是提高理科学生素质的好办法，西北大学学报（自然科学版），2006，36：149（署名第五）。4如何进行“无机化学与化学分析”课程改革，西北大学学报（自然科学版），2006，36：149（署名第五）。
获得的教学表彰
1．“瞄准国际前沿，推动我国无机化学课程体系和教材内容的现代化”，国家教学成果二等奖（2001），排名第三。2教育部青年教师奖（2002），教育部，单独。3教育部全国高等学校优秀骨干教师（2002），教育部，单独。近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰奖励（含奖项名称、（不超过五项）2⑴3授予单位、署名次序、时间）
学术研究研究课题
1．生命体系中混合价模型配合物和多元模型配合物的研究，教育部优秀青年教师教r