状态B．人对电梯的压力大于电梯对人的支持力C．电梯对人做的功等于人增加的动能D．电梯对人做的功等于人增加的机械能8．如图甲所示，质量为m1的足够长木板静止在光滑水平面上，其上放一质量为m2的木块。t0时刻时，给木块施加一水平恒力F分别用a1、a2和V1、V2表示木板、木块的加速度和速度大小，图乙中可能符合运动情况的是
2
f9．如图所示，质量为m的物体放在质量为M、倾角为θ的斜面体上，斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F拉物体m使其沿斜面向下匀速运动，M始终静止，则下列说法正确的是A．M相对地面有向左运动的趋势B．地面对M的支持力为MmgC．地面对M的摩擦力大小为FcosθD．物体m对M的作用力的大小为mg10．质量为m的物块在平行于斜面的力F作用下，从倾角为θ的固定斜面底端A由静止开始沿斜面上滑，经B点时速率为v，此时撤去F，物块滑回斜面底端时速率也为v，A、若B间距离为x，则A．滑块滑回底端时重力的瞬时功率为mgvB．整个过程中物块克服摩擦力做功为FxC．下滑过程中物块重力做功为
11Fxmv224
D．从撤去F到物块滑回斜面底端，摩擦力做功为mgxsi
θ
物
理
试
题
第Ⅱ卷非选择题共60分
二、本题共2小题，共15分。用钢笔或黑色签字笔答在答题纸上规定位置。11．6分如图所示为“探究加速度与物体受力及质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B
3
f为装有砝码的托盘，为一端带有定滑轮的长木板，C小车通过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接50Hz交流电。小车的质量为m1，托盘及砝码的质量为m2。1下列说法正确的是。A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验m2应远大于m1D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a
1图像m1
2实验时，某同学由于疏忽，忘记了平衡摩擦力，他测量得到的aF图像，可能是图中的图线。选填“甲”“乙”“丙”、、12．9分为了测定滑块与水平桌面之间的动摩擦因数μ，某同学设计了如图的实验装置，其中圆弧形滑槽末端与桌面相切。第一次实验时，滑槽固定于桌面右端，末端与桌子右端M对齐，滑块从滑槽顶端由静止释放，落在水平面的P点；第二次实验时，滑槽固定于桌面左侧，测出末端N与桌子右端M的距离为L，滑块从滑槽顶端由静止释放，落在水平面的Q点，已知重力加速度为g，不计空气阻力
1实验还需要测出的物理量是用代号表示：A．滑槽的高度h；B．桌子的高度H；D．O点到Q点的距离d2；2写r