物理初二上人教新资料15声的利用学
案1
课题：声的利用课型：_____新授___课时：__1个课时______
授课人：田熙明授课时间_________姓名：___________班级：________小组：___________
第3节声的利用
【一】学习目标：1了解现代技术中与声有关的知识的应用。2通过观看、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。3通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。【二】重点现代技术中与声有关的知识的应用难点：现代技术中与声有关的知识的应用
【三】【自主学习】活动一：声与信息问题：声音能够传递信息吗？认真研读课本P38声与信息部分，回答以下问题：〔先独立思考，后小组交流讨论〕1写出课本中提到的声传递信息的例子：2小组交流声传递信息的例子还有哪些？3小组讨论：分析上述声传递信息的例子有何不同点：结论：声传递信息的例子大致我们能够把它们分成两类：一是_____________________〔像我们的说话声〕；另一种是______________〔像蝙蝠的回声定位、声呐等〕。活动二：声与能量问题：声音能够传递能量吗？类比水波的产生、传播猜想：声波能够传递能量。演示：如图235，用扬声器对准旁边的烛焰，播放音乐后你看会发明：1看到的现象：。2说明：。3声波传递能量的性质有哪些应用？〔请学生阅读教材完成本部分内容〕4读课本Ｐ40页说明声音传递能量的其他例子。【四】应用训练：
1医生给孕妇做B超，说明声音能够传递，医生用超声波除去人体内的结石，说明声波能
够传递。2利用超声测位仪想海底垂直发射声波，通过4ｓ后收到回波，此处海底有多深？【五】课堂小结：
1声音能够传递信息吗？举例说明。2声音能够传递能量吗？举例说明。六、当堂训练：
1蝙蝠在飞行中发出，依照反射回来的方位和时间确定目标的位置和距离，依照这一原理，科学家发明了，用来探测鱼群，探知海深。3小猫、小狗等动物比人对声音敏感，要紧是因为〔〕A这些小动物的发声频率范围大B这些小动物的听觉频率范围大
fC这些小动物比人聪明D这些小动物的耳朵大4以下事例中，不是利用声传递信息的是〔〕
Ａ远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨。Ｂ铁路工人用铁锤敲打钢轨，确定螺栓是否松动。Ｃ医生利用Ｂ超观看人的身体状况。Ｄ在打雷的时候总是先看到闪电，后听到雷声。5超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用，在以下设备，利用超声波工作的是〔〕A、验钞机B、微波炉C、电视遥控器D、潜艇上的声呐系统6有一r