《36岁儿童学习与发展指南》给家长的解读
时间：20130528来源：给家长的解读学习《36岁儿童学习与发展指南》2012年10月9日，国家教育部颁布了《36岁儿童学习与发展指南》（简称《指南》），为了帮助家长深入地学习《指南》，了解孩子学习与发展的基本规律和特点，建立合理期望，实施科学的保育和教育，以促进幼儿身心和谐发展，让幼儿度过快乐而有意义的童年。同时也建议家长朋友认真阅读《指南》，相信您一定会有收获。下面对《指南》做一个简单说明：一、《指南》是什么？
《指南》是一个36岁儿童学习和发展的导向性文件。《指南》基于36岁儿童身心发展的规律与学习特点以及对我国幼儿学习与发展状况的调查研究，以一整套比较科学、明确、具体的标准、指标与支持性策略活动，来反映国家对36岁儿童学习与发展的方向与应达水平的合理期望，并体现国家对幼儿教育的方向与质量的基本要求。
二、《指南》的基本框架是什么？答：《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展，分别是：健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面分为两个部分。一是学习与发展目标，分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，共32个
f目标。二是教育建议，根据幼儿的学习与发展目标，针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区，列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害，为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导，共87条教育建议。
三、《指南》突出强调了哪些教育理念？答：《指南》既适用于幼儿园教师，也适用于广大家长，操作性和实用性都很强，着重强调了以下几个方面的教育理念：1幼儿是积极主动的学习者。促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习。2珍惜童年生活的独特价值。要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。3尊重幼儿的学习方式和学习特点。要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。4尊重r