人类的朋友
f同学们，你们喜欢动物吗？在保护动物方面你们做了哪些事情？
f如何保护小动物？
1小鸟可是消灭各种害虫的功臣呢！你可以在室外的空地上撒些粮食，让它们在累了的时候不用到处觅食了。
2告诫你周围的孩子放下手中的弹弓，不要爬树掏鸟窝，它们都是人类的朋友。
3不要随便往周围的河里丢东西，不要污染你周围的水源，因为这些也是很多小动物生存的家园，比如各种鱼虾，或者鸭、鹅等。
4有机会的话选择放生。如果别人送给你一只小动物，但是你对饲养动物没有经验和兴趣，那么你不妨选择放生，让它重获自由的权利。
f人与动物和谐相处
f字词学习
驱车婉转驯养拇指
搞过嬉戏瀑布宠物
称谓和谐花冠浣熊浮游水泊摄像机
f作者介绍
陶同，原籍安徽安庆，中国管理科学研究院思维科学研究所教授，发表的论文有《宇宙五代自组织系统与对象》、《创造时代的来临》、《关于热力学第二定律问题》等150余篇，多篇为新华文摘、人民大学刊物、文摘报等报、刊、书转载、摘载。出版前沿系列著作七种，引起了很大的反响。
f读课文12自然段
找一找：描写美国环境优美的词句有哪些？
1出了机场，我就闻到空气中有花和草的香味。
2不论是驱车所过的路旁，还是我们住处的周围，到处都是一片片葱绿的树林和草地。
3室内的什物，就是几个月不擦，仍然是窗明几净。
4公路两边的树和草上面也不见什么灰尘，真可谓青翠欲滴。
f读课文35自然段
思考：课文中写到的“人类的朋友”都有谁？
第3自然段：小鸟第4自然段：兔子、松鼠、浣熊、鹿第5自然段：野鸭、天鹅、大雁
f嬉戏的鸟儿
f可爱的松鼠
f休憩的小鹿
f优雅的天鹅
f从哪些地方可以看出人与动物和谐相处的朋友关系？
1只见各种鸟儿从远处飞来，自由地进进出出，啄食饮水，打闹嬉戏。
2草地上兔子追逐，树林里松树吵架，都是司空见惯的事。
3我正在练气功，看到前面树林中一只鹿在那儿悠闲地吃树叶。它发现我时，只是抬头看了看，照吃不误。
4大雁是小女孩儿的宠物，小女孩儿也成了大雁的宠物。
5它们过马路时竟像飞行时那样一个挨一个，排成单行。汽车过来了，它们毫不理会，仍然摇摆着身子向前走，直到最后一个走过去，车才开走。
f读课文第6自然段
“在美国的几个月里，我们没有一次见到有人在家中养鸟和兔子之类的野生动物。那种把大自然中的野生动物抓回来据为己有、供自己玩赏的做法已为人们所弃。”
读完这一段话，你会发现：在美国，没有人在家中养鸟或兔子之类的野生r