人类的朋友
f同学们,你们喜欢动物吗?在保护动物方面你们做了哪些事情?
f如何保护小动物?
1小鸟可是消灭各种害虫的功臣呢!你可以在室外的空地上撒些粮食,让它们在累了的时候不用到处觅食了。
2告诫你周围的孩子放下手中的弹弓,不要爬树掏鸟窝,它们都是人类的朋友。
3不要随便往周围的河里丢东西,不要污染你周围的水源,因为这些也是很多小动物生存的家园,比如各种鱼虾,或者鸭、鹅等。
4有机会的话选择放生。如果别人送给你一只小动物,但是你对饲养动物没有经验和兴趣,那么你不妨选择放生,让它重获自由的权利。
f人与动物和谐相处
f字词学习
驱车婉转驯养拇指
搞过嬉戏瀑布宠物
称谓和谐花冠浣熊浮游水泊摄像机
f作者介绍
陶同,原籍安徽安庆,中国管理科学研究院思维科学研究所教授,发表的论文有《宇宙五代自组织系统与对象》、《创造时代的来临》、《关于热力学第二定律问题》等150余篇,多篇为新华文摘、人民大学刊物、文摘报等报、刊、书转载、摘载。出版前沿系列著作七种,引起了很大的反响。
f读课文12自然段
找一找:描写美国环境优美的词句有哪些?
1出了机场,我就闻到空气中有花和草的香味。
2不论是驱车所过的路旁,还是我们住处的周围,到处都是一片片葱绿的树林和草地。
3室内的什物,就是几个月不擦,仍然是窗明几净。
4公路两边的树和草上面也不见什么灰尘,真可谓青翠欲滴。
f读课文35自然段
思考:课文中写到的“人类的朋友”都有谁?
第3自然段:小鸟第4自然段:兔子、松鼠、浣熊、鹿第5自然段:野鸭、天鹅、大雁
f嬉戏的鸟儿
f可爱的松鼠
f休憩的小鹿
f优雅的天鹅
f从哪些地方可以看出人与动物和谐相处的朋友关系?
1只见各种鸟儿从远处飞来,自由地进进出出,啄食饮水,打闹嬉戏。
2草地上兔子追逐,树林里松树吵架,都是司空见惯的事。
3我正在练气功,看到前面树林中一只鹿在那儿悠闲地吃树叶。它发现我时,只是抬头看了看,照吃不误。
4大雁是小女孩儿的宠物,小女孩儿也成了大雁的宠物。
5它们过马路时竟像飞行时那样一个挨一个,排成单行。汽车过来了,它们毫不理会,仍然摇摆着身子向前走,直到最后一个走过去,车才开走。
f读课文第6自然段
“在美国的几个月里,我们没有一次见到有人在家中养鸟和兔子之类的野生动物。那种把大自然中的野生动物抓回来据为己有、供自己玩赏的做法已为人们所弃。”
读完这一段话,你会发现:在美国,没有人在家中养鸟或兔子之类的野生r