鲁山学校高一化学学案
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班级：_________
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分离的物质：_________________________________（2）分液定义：__________________________________________________________________。（3）实验14从碘水中萃取碘的实验：①实验步骤：（）→（）→（）→（）→（）
化学实验基本方法学案
第三课时005
学习目标：1、掌握蒸馏、萃取的基本实验原理、适用对象和操作技能；
2、Cl的检验方法

基础知识梳理：
二、混合物的分离和提纯【学习新课】2、蒸馏（1）原理：___________________________________________________________________。（2）分离的物质：_________________________________（3）实验室制取蒸馏水的实验实验13①仪器名称_____________、________________、________________、________________、________________、________________、________________、_______________。②操作步骤组装装置；检查装置的气密性；加料；加热；观察沸点及收集馏液；停止加热，停水，拆卸装置。③组装装置的顺序：从下到上，从左到右④注意事项：石棉网的作用：___________________________；烧瓶内液体体积：____________，外壁要擦干；碎瓷片（沸石）的作用：__________________；温度计的位置：______________________；冷凝管的使用方法____________________作用___________________；（4）Cl的检验方法：使用的两种试剂是__________和________。（介绍）碘水是碘的水溶液，水中由于溶解了碘而溶液颜色呈棕黄色，碘在水中的溶解度很小。四氯化碳是一种有机熔剂，无色液体，不溶解于水，密度比水大。碘在其中的溶解度很大。3、萃取、分液（1）萃取定义：___________________________________________________________________。其中溶解度较大的溶剂常称为萃取剂。

②主要仪器：_____________、_______________、_________________实验注意事项：A、分液漏斗的使用方法：使用前：洗涤干净，检查是否漏水；使用时：右手压住分液漏斗口部，左手抓住活塞部分，把分液漏斗倒转过来振荡。振荡时，要不断打开活塞放气。B、振荡时不断打开活塞放气，目的是___________________________。C、分液时上下层的液体如何倒出？__________________________________________。③萃取剂的选择：a、萃取剂要求与原溶剂_______________，且不与被萃取的物质发生化学反应；b、萃取剂与原溶剂的密度差异较大；c、被萃取的物质在萃取剂中有较大的溶解度。【课堂小结】本节课学习了_______、_________、________、______等分离和提纯混合物的方法，以及_______、______等离子的检验方法。还有在进行方案设计时，除考虑所加试剂外，还要考虑加入试剂的先后顺序、r