在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林,池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。D.开荒南野际,守拙归园田:在村南的野外开荒,我又能安守清贫回归故里。12.对文中诗句理解不恰当的是:A.方宅十余亩,草屋八九间:住宅周围土地有十余亩,草房有八九间。方,周围。四旁。B.榆柳荫后檐,桃李罗堂前:繁茂的榆树,柳树遮蔽着草屋的后檐,桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。C.户庭无尘杂,虚室有余闲:门外没有一点尘土杂物,干干净净,住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。
fD.久在樊笼里,复得返自然:长久关在樊笼里,如今终于又回到了大自然。13.对这首诗的分析,不正确的一项是:A.这首诗用白描手法,情景交融。语言朴素,比喻贴切。B.表现了作者摆脱污秽官场,来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。C.一些平平常常的农家事物,在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。D.全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。14课文默写填空。(1)盈盈一水间,___________________。(2)___________________,性本爱丘山。(3)___________________,池鱼思故渊。(4)___________________,依依墟里烟。(5)久在樊笼里,___________________。(6)周公吐哺,___________________。三、表达交流15你喜欢田园生活吗?如果喜欢,描绘一下你喜欢的田园生活。真题演练1.根据要求,分别写一段话,每段话都要包括下面三个词语,词语顺序可以不分先后,且字数在20到30字之间。要求思想健康,语意连贯。4分
f想象雾倾听1表现“欢快”:。2表现“忧愁”:。思路解析:可以从“想象”入手,想出一段内容,然后把“雾”、“倾听”这两个词语组织到里面去。答案:我们的想象也随着林中的雾气弥漫开来,虽然到处朦胧,我们依然能遥看瀑布,倾听泉声,品嗅百草……倾听着泉水幽幽的哀吟,蒙着愁绪不结的雾气,你说,我们忧郁的心中怎能容下想像翅膀的翻腾?解析与答案1答案:A(B中“陌”应读“mò”;C中“匝”应读“zā”;D中“衿”应读“jī
”。)2答案:D(“茁”应为“拙”。)3答案:牛郎织女夫妻分离4答案:泣涕零如雨5答案:动作情态6答案:人生的短暂贤才投主自己渴望多纳贤才7答案:诗末用“周公吐哺”的典故,贴切地表达了作者宽大广博的政治胸怀,永不满足的求贤之心。作者以周公自比,用周公礼贤下士的精神自励。8思路解析:1处BD是错误的,最准确的是C。2BCD放在句子中都不通。3C项的含义与其他三项不同类,C项正确。r