在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林，池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。D．开荒南野际，守拙归园田：在村南的野外开荒，我又能安守清贫回归故里。12．对文中诗句理解不恰当的是：A．方宅十余亩，草屋八九间：住宅周围土地有十余亩，草房有八九间。方，周围。四旁。B．榆柳荫后檐，桃李罗堂前：繁茂的榆树，柳树遮蔽着草屋的后檐，桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。C．户庭无尘杂，虚室有余闲：门外没有一点尘土杂物，干干净净，住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。
fD．久在樊笼里，复得返自然：长久关在樊笼里，如今终于又回到了大自然。13．对这首诗的分析，不正确的一项是：A．这首诗用白描手法，情景交融。语言朴素，比喻贴切。B．表现了作者摆脱污秽官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。C．一些平平常常的农家事物，在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。D．全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。14课文默写填空。（1）盈盈一水间，___________________。（2）___________________，性本爱丘山。（3）___________________，池鱼思故渊。（4）___________________，依依墟里烟。（5）久在樊笼里，___________________。（6）周公吐哺，___________________。三、表达交流15你喜欢田园生活吗？如果喜欢，描绘一下你喜欢的田园生活。真题演练1．根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后，且字数在20到30字之间。要求思想健康，语意连贯。4分
f想象雾倾听1表现“欢快”：。2表现“忧愁”：。思路解析：可以从“想象”入手，想出一段内容，然后把“雾”、“倾听”这两个词语组织到里面去。答案：我们的想象也随着林中的雾气弥漫开来，虽然到处朦胧，我们依然能遥看瀑布，倾听泉声，品嗅百草……倾听着泉水幽幽的哀吟，蒙着愁绪不结的雾气，你说，我们忧郁的心中怎能容下想像翅膀的翻腾？解析与答案1答案：A（B中“陌”应读“mò”；C中“匝”应读“zā”；D中“衿”应读“jī
”。）2答案：D（“茁”应为“拙”。）3答案：牛郎织女夫妻分离4答案：泣涕零如雨5答案：动作情态6答案：人生的短暂贤才投主自己渴望多纳贤才7答案：诗末用“周公吐哺”的典故，贴切地表达了作者宽大广博的政治胸怀，永不满足的求贤之心。作者以周公自比，用周公礼贤下士的精神自励。8思路解析：1处BD是错误的，最准确的是C。2BCD放在句子中都不通。3C项的含义与其他三项不同类，C项正确。r