安全文明乘电梯
设计意图:现代社会发展迅速,电梯在我们的生活中已经非常普及,不管是在商场里,还是在生活小区里,电梯为我们的生活提供了便捷,但在乘坐的过程中也出现了一些问题,一些孩子在电梯上打闹、嘻戏,还有一些孩子将商场里的扶梯当成了玩具,在上面跑上跑下,这也导致了一些事故的屡次发生,为了增强孩子们的安全意识,特设计了这一节课。一、活动目标:1、认识几种常见的电梯及其结构,了解他们的用途。2、让幼儿知道乘坐电梯要遵守的规则,教育幼儿不在电梯上打闹。3、教给幼儿一些在电梯遇到故障时的自救方法,增强幼儿的自救能力。二、活动准备:1、各种各样电梯的图片2、教学ppt、教学视频三、活动重难点:让幼儿知道一些乘坐电梯出现事故时的应急处理办法。四、活动过程1、导入:播放楼房图片,提出问题。教师:这是小兔子的家,它的家住在三十层,它怎样上楼回家?引
f出电梯2、播放各种电梯的图片,让幼儿对各种电梯有一个大致的了解和认识。教师:小朋友们见过电梯吗?你在哪里见过?说一说你看到的电梯是什么样子?自己见过乘坐过的电梯是什么样子的?教师:今天老师给小朋友们带来了许多电梯的图片,请小朋友们仔细观察,这些电梯和你们乘坐的电梯一样吗小结:电梯一般分为厢式电梯、自动扶梯和观光电梯。(1)一般在商场里见过的有扶手的、自动上下楼的电梯交自动扶梯。(3)像一个长方形的大箱子一样,四周封闭起来的叫厢式电梯。3用透明玻璃做成的,人站在电梯里可以看到外边的风景,这样的电梯叫观光电梯。3、播放图片,简单介绍电梯里的标志,加深幼儿对电梯的了解。4、让幼儿知道乘坐电梯时应注意的问题。(1)教师:刚才我们了解了电梯里的标志。我们知道了电梯给我们的生活提供了许多便利,是我们的好朋友。但是有的小朋友却把电梯当成了玩具,因此出现了一些意外。下面我们来看一看、说一说这些小朋友做的对不对?我们应该怎么做?视频一:小朋友在电梯里又蹦又跳,乱按里边的按钮。视频二小朋友将身体靠在电梯的门上。视频三小朋友的气球被卡在电梯门外边,就用手使劲的扒电梯门。
f视频四:小朋友在商场的扶梯上跑上跑下,嘻戏打闹。视频五:小朋友趴在扶梯的栏杆上往下看。视频六:小朋友坐在扶梯的台阶上。6、让幼儿知道当电梯出现事故时的一些自救方法。教师:如果小朋友在电梯里遇到故障该怎么办?(幼儿讨论)小朋友们说的正确吗?下面我们来看看电梯遇到故障r