嘉慧小学20112012学年第一学期德育工作计划
一、指导思想以《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，切实树立育人为本的德育观念，使学校德育工作上一个新台阶。二、主要措施（一）狠抓队伍建设，强化德育意识。1、加强师德教育。师德是教师素质的灵魂，逐步建立健全师德评比制度，引导教师树立“爱岗敬业，甘于奉献”的优良作风，让每一位教师做到关爱学生，理解学生，尊重学生。2、加强班主任队伍建设。班主任是班级和学生工作的主要执行者，是实施德育教育的先锋。通过理论学习、工作交流、专题讲座等形式，努力提升班主任的管理能力和德育水平。进一步完善班级管理考核评比办法，充分调动班主任工作的积极性和主动性。3、加强学生干部队伍培训。充分发挥学生干部的模范带头作用和监督作用，使学生参与到德育工作中来。（二）加强学生养成教育，培养学生爱国主义情操，提升学生道德素养。1、各班在开学初组织学生学习《守则》《规范》深入了解其意义。和，通过日常行为规范的养成教育，特别对学生的仪容仪表、行为习惯和
f文明礼仪进行教育，养成良好的学习、生活习惯。2、加大领导、教师值周以及学生值周的工作力度，及时发现学生在学习和生活中的不良行为习惯，并及时进行批评教育。每周公布检查情况，并对检查情况进行小结，指出不足，提出希望。3、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。以升旗仪式、班队会活动、校园广播、校刊和黑板报等为教育阵地，潜移默化地熏陶学生，使学生的思想道德情操在耳闻目濡中得到提升。4、丰富校园文化生活，营造积极向上的育人环境。通过开展丰富多彩的校园文化活动，组织学生参加有益身心的课外实践活动，使学生在生活实践中得到自我教育，自我提升。（三）加强潜能生转化工作，关心留守儿童。1、教师应本着不放弃一个学生的原则，多与潜能生进行沟通，通过家访、电访等形式与家长取得联系，家校结合以共同促进潜能生的进步与成长。2、对于留守儿童，教师应给予更多的关爱，让他们体会到家的温暖，感受到父母的爱，使他们学会独立，懂得感恩。
具体工作安排九月份：1、开学第一课，各班进行入学及安全教育。2、“交通安全”主题班会及消防专题讲座。3、庆祝教师节，对学生进行尊师、爱师教育。
f4、“珍惜粮食，反对浪费”调查及教育。十月r